УМП по правоведению

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Тольяттинский государственный университет
Юридический факультет
Кафедра правоведения









ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие

















Тольятти ТГУ 2011 УДК 34
ББК 67


Рецензенты:



ПРАВОВЕДЕНИЕ: учебно-методическое пособие / сост. А.А. Гогин, О.А. Воробьева, Э.А. Джалилов, Е.А. Козлова, А.Н. Станкин. – Тольятти: ТГУ, 2011. – __ с.



Цель пособия – оказать помощь студентам в изучении дисциплины «Правоведение», в подготовке к практическим занятиям, выполнении курсового задания, а также в организации самостоятельной работы.





Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом
Тольяттинского государственного университета.








© Тольяттинский государственный университет, 2011
© А.А. Гогин, О.А. Воробьева, Э.А. Джалилов, Е.А. Козлова, А.Н. Станкин, 2011
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Специальность 210106.65 – Промышленная электроника
Специальность 220301.65 – Автоматизация технологических процессов и производств

ГСЭ.Ф.08: Правоведение:
Государство и право. Система российского права. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Административные правонарушения и административная ответственность. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.

Специальность: 030601.65 – Журналистика
Специальность: 031202.65 – Перевод и переводоведение
Специальность: 031201.65 – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Специальность: 032102.65 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Специальность: 032101.65 – Физическая культура и спорт
Специальность: 031001.65 – Филология
Специальность: 030401.65 – История
Специальность: 030301.65 – Психология
Специальность: 040201.65 – Социология
Специальность: 050602.65 – Изобразительное искусство
Специальность: 070801.65 – Декоративно – прикладное искусство
Специальность: 070601.65 – Дизайн
Специальность: 080801.65 – Прикладная информатика (по областям)
Специальность: 080502.65 – Экономика и управление на предприятии (по областям)
Специальность: 080505.65 – Управление персоналом
Специальность: 080401.65 – Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)
Специальность: 220501.65 – Управление качеством
Специальность: 220402.65 – Роботы и робототехнические системы
Специальность: 280202.65 – Инженерная защита окружающей среды
Специальность: 150702.65 – Физика металлов
Специальность: 010503.65 – Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Специальность: 010501.65 – Прикладная математика и информатика
Специальность: 280102.65 – Безопасность технологических процессов и производств
Специальность: 260501.65 – Технология продуктов общественного питания
Специальность: 240401.65 – Химическая технология органических веществ
Специальность: 140607.65 – Электрооборудование автомобилей и тракторов
Специальность: 140601.65 – Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений
Специальность: 140211.65 – Электроснабжение
Специальность: 190601.65 – Автомобили и автомобильное хозяйство
Специальность: 190201.65 – Автомобиле- и тракторостроение
Специальность: 140501.65 – Двигатели внутреннего сгорания
Специальность: 240801.65 – Машины и аппараты химических производств
Специальность: 270102.65 – Промышленное и гражданское строительство
Специальность: 270105.65 – Городское строительство и хозяйство
Специальность: 270109.65 – Теплогазоснабжение и вентиляция
Специальность: 270112.65 – Водоснабжение и водоотведение
Специальность: 080104.65 – Экономика труда
Специальность: 020101.65 – Химия
Специальность: 150202.65 – Оборудование и технология сварочного производства
Специальность: 151001.65 – Технология машиностроения
Специальность: 151002.65 – Металлообрабатывающие станки и комплексы
Специальность: 150201.65 – Машины и технология обработки металлов давлением
Специальность: 080105.65 – Финансы и кредит
Специальность: 080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Специальность: 050700.62 – Педагогика
Специальность: 050500.62 – Технологическое образование

ГСЭ.Ф: Правоведение
Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые аспекты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Система российского права. Источники российского права. Закон и подзаконные акты. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации – основной Закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Понятия гражданского правонарушения. Физические и юридические лица. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Право собственности. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Особенности правового регулирования профессионально – трудовой деятельности. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершения преступлений. Экологическое право. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные информативно – правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.


Введение
Курс "Правоведение" имеет не только познавательное, но и практическое значение для студентов всех специальностей. Значение данной дисциплины для последующей профессиональной деятельности выпускника вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины "Правоведение" в условиях построения в России правового демократического государства, поскольку каждый гражданин должен обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, проявлять глубокое уважение к закону, бережно относиться к социальным ценностям правового государства, обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, высоким нравственным сознанием, неотъемлемой составной частью которого должно стать правосознание. 

Цели изучения дисциплины:
- освоение студентами знаний в области права,
- выработке позитивного отношения к праву,
- рассмотрении права как регулятора общественных отношений. 
– выработка умений применения правовых норм в реальной жизни, посредством их реализации и/или защиты своих субъективных прав и юридических обязанностей;
Задачи изучения дисциплины:
- приобретение знаний об основах теории государства и права, системе права, современных правовых системах;
- изучение базовых понятий по основным отраслям российского права;
- получение представлений об основных правах и свободах граждан в России, конституционном и федеративном устройстве Российской Федерации, органах государственной власти, их образования и функциях;
- изучение основ гражданского права, пределов и способов осуществления и защиты гражданских прав;
- ознакомление с правовыми аспектами деятельности предприятий и организаций - юридических лиц, как субъектов гражданского права, процедурами образования, реорганизации и ликвидации юридических лиц, видами юридических лиц и их особенностями;
- изучение основных положений вещного и обязательственного права - видов имущества, способов заключения и содержания сделок и договоров;
- изучение истории развития права в России и основных политико-правовых учений в мире;
- приобретение знаний о специфике, сущности и принципах правоохранительной деятельности государства, структуре правоохранительных органов Российской Федерации;
- изучение значения законности и правопорядка в современном обществе;
- овладение практическими навыками применения гражданского и трудового законодательства в правоотношениях.
Требования к освоению дисциплины:
В результате изучения курса:
- студент должен знать:
положения Конституции Российской Федерации по части основ конституционного строя, прав и свобод человека и гражданина, организации и осуществления государственной власти;
основы формирования правовой системы Российской Федерации;
законы и нормативные правовые акты, связанные с регулированием различных отраслей права;


- студент должен уметь:
толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
грамотно разрабатывать документы правового характера;
принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;


- студент должен владеть:
навыками работы с литературой и нормативными актами в области различных отраслей права;
терминологией и основными понятиями, используемыми в правоведении;
навыками использования нормативно-правовых документы, регламентирующих профессиональную деятельность, в том числе навыками работы с информационно-правовыми системами "Гарант" и "Консультант-плюс".   


Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Правоведение» является обязательной дисциплиной федерального компонента и относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин в государственном общеобразовательном стандарте высшего профессионального образования по всем специальностям (направлениям) и включена в рабочие планы ТГУ всех специальностей, в том числе для заочной формы обучения. Изучение дисциплины опирается на знания, полученные при изучении общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
Знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения дисциплины «Правоведение» позволяют студентам свободно ориентироваться и усваивать информацию при изучении следующих учебных дисциплин цикла ГСЭ: «Политология», «Социология» и отдельных дисциплин блока ОПД.

Особенности организации учебного процесса
Обучение по курсу проводится с использованием кредитно-модульной организации учебного процесса, предполагающей выставление определенного количества баллов за каждое учебное мероприятие. Зачет по дисциплине проставляется автоматически при наличии не менее 40 баллов.
Обязательные учебные мероприятия для получения зачета:
– тренажер;
– тестирование;
– курсовое задание.


Распределение баллов КМС по видам учебных занятий

П.
№1
П.
№2
П.
№3
Тр.
.№1
ТП
№1
П.
№4
П.
№5
П.
№6
П.
№7
Тр.
.№2
ТП
№2
П.
№8
П.
№9
Тр.
.№3
КР
Итого
баллов

Прак.
4
4
4


4
4
4
5


5
6


40

Трен.



10





10



10

30

Тест




10





10




20

КР














10
10

Итого баллов
100


РАБОЧИЙ ПЛАН
Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)



Вид занятий
Всего часов
Семестр


Д/о
З/о
Д/о
З/о

Всего по дисциплине
118
118

II
III
IV
V
VI
VII
VIII


III
IV
V



Всего аудиторных занятий
38
8



Лекции
14
4



Практические занятия
24
4



Контрольные работы

+



Самостоятельная работа
80
112



Курсовая работа





Консультации





Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
Зачет
Зачет




Тематический план курса



Тема
Лекции
Семинары



Д/о
З/о
Д/о
З/о

1
Теоретические основы государства и права
2
1



2
Основы государства и права


2
2

3
Основы конституционного права
2
1



4
Конституционные правоотношения


2


5
Основы гражданского права
2
1



6
Гражданские правоотношения


2


7
Обязательства в гражданском праве


2


8
Отдельные виды договоров
2




9
Семейные правоотношения


2
2

10
Основы трудового права
2




11
Трудовые отношения


2


12
Экологические правоотношения


2


13
Основы административного права
2
1



14
Административные правонарушения и административная ответственность


2


15
Гражданское судопроизводство по трудовым спорам


2


16
Основы уголовного права
2




17
Исковое производство


2



Итого
14
4
24
4


ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Основы государства и права
Понятие государства: сущность, определение, признаки, теории происхождения. Роль государства в жизни общества. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Функции государства: экономические, социально-культурные, внешнеполитические.
Понятие права. Происхождение права. Признаки права. Роль права в жизни общества. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Норма права. Признаки правовых норм. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция. Классификация норм права. Источники российского права. Нормативно-правовой акт. Закон как нормативно-правовой акт высшей юридической силы. Признаки нормативно-правового акта. Стадии законотворчества. Виды законов. Подзаконные акты. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение. Ответственность за правонарушения. Значение законности и правопорядка в современном обществе.

Тема 2. Основы конституционного права
Конституционное право как отрасль права. Предмет и метод конституционного права. Основные принципы конституционного права. Основы конституционного строя. Конституционные характеристики Российской Федерации. Правовое государство. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Основные права и свободы граждан. Органы и ветви государственной власти в РФ. Конституционное и государственное устройство РФ. Особенности федеративного устройства России. Местное самоуправление.

Тема 3. Основы гражданского права
Гражданское право как отрасль права. Предмет гражданского права. Метод гражданско-правового регулирования общественных отношений. Принципы
гражданского права. Отграничение гражданского права от смежных отраслей.

Понятие физического и юридического лица. Признаки юридического лица. Правоспособность и дееспособность граждан и юридических лиц. Виды юридических лиц. Осуществление и защита гражданских прав. Общие положения о праве собственности. Собственность как социально-экономическая и правовая категория. Понятие и содержание права собственности. Правомочия собственника.
Основания для возникновения обязательств. Договорные и внедоговорные обязательства. Исполнение обязательств. Ответственность за нарушения обязательств. Виды и формы гражданско-правовой ответственности. Наследственное право. Понятие наследства. Основания наследования. Принятие и отказ от наследства.

Тема 4. Основы семейного права
Отношения, регулируемые семейным правом. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов. Брачный договор. Права и обязанности родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Лишение родительских прав.

Тема 5. Основы трудового права
Обеспечение занятости и гарантии реализации права граждан на труд.
Трудовой договор (контракт). Структура трудового договора. Права и обязанности сторон трудового договора. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.

Тема 6. Основы экологического права
Понятие экологического права. Право граждан на здоровую и благоприятную окружающую природную среду. Нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в области охраны окружающей среды. Объекты правоотношения. Задачи природоохранительного законодательства. Принципы охраны окружающей среды. Экономический механизм охраны окружающей среды. Ответственность за экологические правонарушения.

Тема 7. Основы административного права
Административное право как отрасль права. Предмет и метод административного права. Основные принципы административного права. Понятие административного правонарушения. Административная ответственность. Освобождение от административной ответственности.

Тема 8. Основы уголовного права
Уголовное право как отрасль права. Предмет и метод уголовного права. Принципы уголовного права. Понятие и виды преступлений. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Лица, подлежащие уголовной ответственности. Понятие вины. Обстоятельства, освобождающие от уголовной ответственности. Понятие и цели наказания. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Основы государства и права
Понятие и сущность государства.
Признаки государства.
Функции государства.
Формы государства.
Правовое государство.
Государственная власть.
Государство как субъект права.

Изучив данную тему, студент должен:
знать: общие положения о государстве и государственной власти.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами.

Контрольные вопросы
Понятие государства и его основные признаки.
Основные теории происхождения государства.
Признаки государства.
Функции государства: понятие и классификация.
Типы государства.
Формы государства.
Формы государственного правления.
Формы государственного устройства.
Формы политического режима.
Понятие правового государства и его признаки.
Гражданское общество: понятие, основные признаки.
Государственная власть: понятие и общие черты.
Механизм государственной власти.
Государство как субъект международного права.
Государство как субъект внутригосударственного (национального) права.
Тема 2. Конституционные правоотношения
Конституционно-правовая характеристика Российской Федерации.
Правовой статус субъектов Российской Федерации.
Предмет ведения Российской Федерации.
Организация государственной власти в Российской Федерации.
Организация муниципальной власти.

Изучив данную тему, студент должен:
знать: конституционно-правовую характеристику Российской Федерации, правовой статус субъектов Российской Федерации, предмет ведения Российской Федерации, организацию и функционирование органов государственной власти и органов местного самоуправления.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; определять наименование государственного или муниципального органа, уполномоченного на вступление в конкретное правоотношение.
Контрольные вопросы
1. Характеристика Российской Федерации.
2. 13 LINK \l "_Toc209012839" 14Государственная власть в Российской Федерации15.
3. 13 LINK \l "_Toc209012840" 14Законодательная власть в Российской Федерации15.
4. 13 LINK \l "_Toc209012841" 14Исполнительная власть в Российской Федерации15.
5. 13 LINK \l "_Toc209012842" 14Судебная власть в Российской Федерации15.
6. 13 LINK \l "_Toc209012843" 14Местное самоуправление в РФ15.
7. 13 LINK \l "_Toc209012844" 14Правовой15 статус Президента РФ.
8. 13 LINK \l "_Toc209012845" 14Конституционные15 права и свободы граждан.

Тема 3. Гражданские правоотношения
Предмет, метод принципы гражданского права.
Физические лица как субъекты гражданского права.
Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений.
Правоспособность и дееспособность юридического лица.
Общие положения о праве собственности.
Понятие и содержание права собственности.
Субъекты права собственности.

Изучив данную тему, студент должен:
знать: гражданско-правовую характеристику физических и юридических лиц, виды юридических лиц, понятия правоспособности и дееспособности, понятие и содержание права собственности.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; определять вид юридического лица, составлять учредительные документы юридического лица.

Темы докладов:
1. Действие гражданского законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц.
2. Правоспособность и дееспособность физических лиц.
3. Виды юридических лиц.
4. Реорганизация и ликвидация юридического лица.
5. Приобретение и прекращение права собственности.
6. Общая собственность.

Тема 4. Обязательства в гражданском праве
Обязательства в гражданском праве.
Основания возникновения обязательств.
Надлежащее исполнение обязательств.
Обеспечение исполнения обязательств.
Ответственность за нарушение обязательств.
Наследственные правоотношения.

Изучив данную тему, студент должен:
знать: понятие и основания возникновения, изменения и прекращения обязательств, способы обеспечения обязательств и ответственность за их нарушение.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; отграничивать виды обязательств друг от друга, выявлять существенные условия договоров.

Темы докладов:
1. Стороны обязательств.
2. Множественность лиц в обязательствах.
3. Перемена лиц в обязательствах.
4. Виды наследования по российскому законодательству.
5. Формы завещания.

Тема 6. Семейные правоотношения
Особенности брачно-семейных отношений.
Условия действительности заключения и прекращения брака.
Взаимные права и обязанности супругов.
Личные неимущественные права и обязанности супругов.
Имущественные права и обязанности супругов.
Взаимные права и обязанности родителей.
Основания возникновения правоотношений между родителями и
детьми.
Лишение и ограничение родительских прав.
Изучив данную тему, студент должен:
знать: условия действительности заключения брака, основные права и обязанности субъектов семейного права, основы института опеки и попечительства.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; отграничивать виды обязательств друг от друга, определять права и обязанности в зависимости от субъекта семейного права.

Темы докладов:
1. Понятие и правовая природа брака.
2. Опека и попечительство в праве РФ.
3. Личные права и обязанности супругов.
4. Имущественные права и обязанности супругов.
5. Расторжение брака.
6. Основания возникновения алиментных обязательств.
7. Форма, содержание и порядок заключения брачного договора.

Тема 6. Трудовые правоотношения
Понятие, предмет и метод трудового права.
Виды трудовых правоотношений.
Коллективные договоры и соглашения.
Понятие трудового договора.
Правовое регулирование существенных условий труда.
Трудовая дисциплина.
Порядок разрешения трудовых споров.

Изучив данную тему, студент должен:
знать: виды трудовых отношений, существенные условия труда, основы трудовой дисциплины и охраны труда, виды трудовых споров и порядок их разрешения.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; составлять трудовой договор, выделять его существенные условия, составлять претензионные документы по трудовым спорам.

Темы докладов:
1. Понятие и значение трудового договора.
2. Порядок заключения и расторжения трудового договора.
3. Основания прекращения трудового договора.
4. Понятие и продолжительность рабочего времени.
5. Понятие и виды времени отдыха.
6. Понятие и виды трудовых споров.
7. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины.

Тема 7. Основы экологического права
Понятие и принципы экологического права.
Экологические права граждан.
Экологический контроль.
Ответственность за экологические правонарушения.
Принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды.
Изучив данную тему, студент должен:
знать: экологические права граждан, виды экологического контроля, виды ответственности за нарушение норм экологического права.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; рассматривать экологические споры с юридической точки зрения.

Темы докладов:
1. История развития экологического права.
2. Организация государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды.
3. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза.
4. Лицензирование природопользования и охраны окружающей среды.
5. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды.
6. Особо охраняемые природные территории.
7. Принципы сотрудничества в области охраны окружающей среды.

Тема 8. Административные правонарушения и административная ответственность
Понятие административного права.
Субъекты административного права.
Признаки административного правонарушения.
Состав административного правонарушения.
Понятие и основания административной ответственности.
Виды административных наказаний.
Изучив данную тему, студент должен:
знать: виды административных правонарушений, состав административного правонарушения, виды административной ответственности.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; выделять элементы состава административного правонарушения.

Темы докладов:
1. Понятие административного спора.
2. Содержание и виды административных споров.
3. Рассмотрение административных споров в судах общей юрисдикции.
4. Процессуальные особенности разрешения административных споров в арбитражных судах.
5. Понятие административного надзора.
6. Принуждение в административном праве.
7. Особенности административной юстиции в современной России.

Тема 9. Основы уголовного права.
Понятие преступления по российскому законодательству.
Объективные признаки состава преступления.
Субъективные признаки состава преступления.
Понятие и цели наказания.
Уголовная ответственность за совершение преступлений.
Изучив данную тему, студент должен:
знать: признаки состава преступления, виды преступлений и наказания за них.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; выделять элементы состава преступления.

Темы докладов:
1. Основные принципы уголовного права.
2. Действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.
3. Стадии совершения преступления.
4. Соучастие в преступлении.
5. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Практические занятия для студентов дневного отделения
Тематический план семинарских занятий
Тема

Форма занятия
Кол-во часов

1. Основы государства и права
Тренинг
2

2. Конституционные правоотношения
Тренинг
2

3. Контрольная работа по части 1
Тестирование
2

4. Гражданские правоотношения
Кейс-стади
2

5. Обязательства в гражданском праве
Тренинг
2

6. Семейные правоотношения
Тренинг
2

7. Трудовые правоотношения
Кейс-стади
2

8. Контрольная работа по части 2
Тестирование
2

9. Экологические правоотношения
Тренинг
2

10. Административные правонарушения и административная ответственность
Тренинг
2

11. Гражданское судопроизводство по трудовым спорам
Имитационная игра
2

12. Защита курсового задания
Презентация
2



Планы практических занятий
Занятие 1. Основы государства и права (4 балла)
Проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель данного занятия – приобретение знаний и формирование представлений об основах государства и права.
Вопросы
Понятие государства: сущность, определение, признаки.
Теории происхождения государства.
Форма государства.
Форма правления.
Форма государственного устройства
Политический режим.
Функции государства: экономические, социально-культурные, внешнеполитические.
Понятие и признаки права.
Основные правовые системы современности.
Понятие и признаки правовых норм.
Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция.
Источники российского права.
Признаки нормативно-правового акта.
Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц.
Значение законности и правопорядка в современном обществе.

Литература
Нормативно-правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков. – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
История отечественного государства и права: учебник. Ч. 1 / под ред. О.И. Чистякова. – 3-е изд. пер. и доп. – М.: Юристъ, 2006. – 542 с.
Романцова О.В. Понятие и признаки государственной власти // Юридический мир. 2006. № 11.
Гелиева И.Н. Некоторые вопросы формы государственного правления в России // Общество и право. 2008. № 1.
Самсонова О.В. Правовое государство: сущность и понятие // [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Голубитченко В.А. Органы государственной власти субъектов РФ // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 3.
Бобылева К.Н. Взаимодействие Президента с федеральными органами исполнительной власти Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 2.
Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
Занятие 2. Конституционные правоотношения (4 балла)
Проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель данного занятия – формирование представлений о государственном устройстве, конституционных характеристиках Российской Федерации, организации публичной власти, конституционных правах и свободах граждан.
Вопросы:
Конституционное право как отрасль права.
Конституция Российской Федерации – основной закон государства.
Конституционные характеристики Российской Федерации.
Основные права, свободы и обязанности граждан.
Особенности федеративного устройства России.
Организация государственной власти в Российской Федерации.
Президент Российской Федерации.
Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации.
Исполнительная власть в Российской Федерации.
Судебная власть в Российской Федерации.
Местное самоуправление.

Литература
Нормативно-правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993).
Нормативно-правовые акты, согласно полученному заданию.
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Баликоев З.В. Глава субъекта Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 6.
Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
Аникин С.Б. Местное самоуправление в системе совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов //Административное право и процесс. 2008. № 5.
Столповская Н.Б. Конституционно-правовые основы разграничения предметов ведения Российской Федерации и ее субъектов // История государства и права. 2008. № 22.
Волкова Л.П. Установление предметов ведения и разграничение полномочий в системе исполнительной власти // Административное право и процесс. 2009. № 1.

Занятие 3. Контрольная работа по части 1 учебного курса (10 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тестирования (2 часа).
Примерный перечень тестовых заданий
1 Под суверенитетом государства понимают:
а) верховенство государственной власти внутри страны;
б) независимость государственной власти вовне;
в) верховенство государственной власти внутри страны и независимость ее вовне;
г) правильный ответ отсутствует.

2 Верховенство государственной власти означает:
а) что в пределах государственных границ никто, кроме государства, не вправе издавать законы т.е. акты высшей юридической силы, обязательные для всего населения страны;
б) что органы государственной власти подчиняют себе деятельность органов местного самоуправления;
в) оба ответа верны;
г) правильный ответ отсутствует.

3 Государственная власть подразделяется на:
а) законодательную и исполнительную;
б) исполнительную и судебную;
в) законодательную, исполнительную и судебную;
г) правильный ответ отсутствует.

4 Судебная власть осуществляет:
а) гражданское правосудие;
б) уголовное правосудие;
в) административное правосудие;
г) конституционное правосудие;
д) все ответы верны;
е) правильный ответ отсутствует.

6 Понятие «форма государства» включает в себя:
а) форму правления;
б) форму государственного устройства;
в) политический режим;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.

7 По форме правления государства делятся на:
а) республики и монархии;
б) республики и федерации;
в) монархии и конфедерации;
г) правильный ответ отсутствует.

8 Для унитарного государства характерна:
а) единая система органов государственной власти и управления;
б) две относительно самостоятельные системы органов государства: федеративная и система органов субъектов федерации;
в) оба варианта возможны;
г) правильный ответ отсутствует.

9 Отличительные признаки нормы права:
а) нормативность;
б) санкционированность государством;
в) общеобязательность;
г) обеспеченность принудительной силой государства;
д) все ответы верны;
е) правильный ответ отсутствует.

10 Норма права состоит из:
а) гипотезы;
б) диспозиции;
в) санкции;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.

11 Федеральный закон в силу:
а) не ранее его официального опубликования;
б) до его официального опубликования;
в) может вступать в силу как до, так и после официального опубликования;
г) правильный ответ отсутствует.

12 Диспозитивные нормы – это:
а) повелительные, строго обязательные предписания;
б) правила, дающие сторонам регулируемого отношения возможность самим определять путем заключения договора права и обязанности;
в) все ответы верны;
г) правильный ответ отсутствует.

13 Официальными изданиями, в которых публикуются федеральные законы Российской Федерации, являются:
а) "Российская газета";
б) "Собрание законодательства Российской Федерации";
в) "Парламентской газете";
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.

14 Отрасль права – это:
а) наиболее крупное и относительно самостоятельное подразделение системы права;
б) составная часть правового института;
в) составная часть подотрасли права;
г) правильный ответ отсутствует.

15 Конституция Российской Федерации является:
а) жесткой;
б) гибкой;
в) смешанной;
г) правильный ответ отсутствует.

16 По форме правления Российская Федерация является:
а) конституционной монархией;
б) президентской республикой;
в) смешанной республикой;
г) правильный ответ отсутствует.

17 По форме государственного устройства Российская Федерация относится к:
а) федеративному государству;
б) унитарному государству;
в) конфедерации;
г) правильный ответ отсутствует.

18 Для правового государства характерными признаками являются:
а) верховенство закона во всех сферах общественной и государственной
жизни;
б) реальность прав и свобод личности, обеспечение ее свободного развития;
в) взаимная ответственность государства и личности, обязательность закона не только для граждан, но и самого государства;
г) строгое исполнение требований закона, господство в государстве принципа законности;
д) осуществление государством эффективного контроля за исполнением
законодательства;
е) все ответы верны.

19 Федеративное государственное устройство России построено:
а) по национальному признаку;
б) по территориальному признаку;
в) все ответы правильные;
г) правильный ответ отсутствует.

20 Президент Российской Федерации:
а) относится к исполнительной власти;
б) относится к законодательной власти;
в) занимает самостоятельное место в системе высших органов государственной власти;
г) относится к органами местного самоуправления;
д) правильный ответ отсутствует.

Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Теория государства и права: учебник / под общ. ред. А.В. Мелехин. – М.: Маркет ДС, 2007. – 633 с.
Занятие 4. Гражданские правоотношения (4 балла)
Практическое занятие проводится в форме кейс-стади (2 часа).
Цель практического занятия – приобретение студентами навыков поведения в определенных, конфликтных ситуациях.
Занятие построено на анализе гражданско-правовых отношений.
Задачи к занятию:
СИТУАЦИЯ 1.
Иванов дал в долг Петрову 100 000 рублей сроком на один год под 20 % годовых. Денежные средства передавались в присутствии свидетелей: Сидорова, Белова и Рыжова. Письменно сделка не оформлялась. Через год Иванов потребовал у Петрова 120 000 рублей. Петров заявил, что никаких денег не получал. Иванов обратился в суд с иском о взыскании с Петрова суммы займа, а так же процентов за пользование денежными средствами. В каких случаях требуется заключение сделки в письменной форме?
Какое решение примет суд?

СИТУАЦИЯ 2.
Иванова А.Ю. заключила договор с ООО «Гарант» на ремонт квартиры. В обусловленный договором срок ремонт не был сделан. Иванова написала в адрес директора ООО претензию, в которой установила новый срок для выполнения ремонтных работ – 10 дней с момента получения претензии. В ответе на претензию юрист ООО «Гарант» сообщил, что ремонт будет сделан не раньше, чем через 2 месяца, а обращаться куда-либо за защитой своих прав не имеет смысла, так как договором Общество освобождено от ответственности.
Дайте анализ ситуации. Прав ли юрист ООО «Гарант»?
СИТУАЦИЯ 3.
В торговую организацию, осуществляющую продажу бытовой техники обратился потребитель Иванов с письменной претензией о расторжении договора купли-продажи и возврате уплаченных за товар денег. Потребителем был приобретен музыкальный центр импортного производства. В процессе эксплуатации товара, вышли из строя колонки музыкального центра. Инструкция к товару была только на английском языке.
Торговая организация отказала Иванову в удовлетворении его требований, ссылаясь на то, что товар ему был передан надлежащего качества. К тому же работник торгового центра объяснял Иванову, как пользоваться музыкальным центром, покупатель не выполнил требования инструкции.
Какое право потребителя нарушено в данном случае?
Какие требования имеет право предъявить потребитель в данном случае?
Что должен сделать продавец, получивший подобную претензию?

СИТУАЦИЯ 4.
Елена Кузнецова увидела свое фото в рекламе продукции известной косметической фирмы. Своему знакомому адвокату она пояснила, что своего согласия на размещение своего фото в рекламе не давала. Фото, по словам Кузнецовой, могло попасть к изготовителям рекламы без её ведома с её страницы, размещенной на одном из сайтов.
Нарушены ли права Елены Кузнецовой?

СИТУАЦИЯ 5.
Егор Зверев 12 лет продал свой компьютер соседу Евгению Малинину 19 лет за 3 000 рублей. Родители Егора подали иск в суд о признании договора купли-продажи компьютера недействительным. Малинин иск не признал, мотивируя тем, что компьютер был подарен Егору бабушкой он является собственником и может распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению.
Какое решение примет суд?

СИТУАЦИЯ 6.
Ивану Попову бабушка выдала доверенность на получение пенсии. Работники почтового отделения отказались выдать пенсию, мотивируя тем, что в доверенности указана лишь дата ее выдачи, но не указан срок ее действия.
Правы ли работники почтового отделения?

СИТУАЦИЯ 7.
Гражданка Соколова решила продать своему соседу - гражданину Кутузову земельный участок. Поскольку у Кутузова необходимой суммы не оказалось в наличии, стороны заключили соглашение о задатке. На следующий день Соколова заявила о своем отказе от заключения договора купли-продажи участка.
Назовите способы обеспечения обязательства.
Каковы последствия неисполнения обязательства, обеспеченного задатком?

СИТУАЦИЯ 8.
Иванова А.Ю. заключила договор с ООО «Гарант» на ремонт квартиры. В обусловленный договором срок ремонт не был сделан. Иванова написала в адрес директора ООО претензию, в которой установила новый срок для выполнения ремонтных работ – 10 дней с момента получения претензии. В ответе на претензию юрист ООО «Гарант» сообщил, что ремонт будет сделан не раньше, чем через 2 месяца, а обращаться куда-либо за защитой своих прав не имеет смысла, так как договором Общество освобождено от ответственности.
Дайте анализ ситуации. Прав ли юрист ООО «Гарант»?

СИТУАЦИЯ 9.
Домогаров возвращался домой ночью на автомобиле. Внезапно на дорогу выбежал человек. Домогаров не успел среагировать, человек попал под колеса его автомобиля. В последствии выяснилось, что пострадавшим оказался гражданин Карпов. Карпов, находясь в состоянии алкогольного опьянения, переходил дорогу в неустановленном месте. Карпов обратился в суд иском о взыскании вреда, причиненного повреждением здоровья.
Какое решение должен принять суд?

СИТУАЦИЯ 10.
Голубева обратилась в суд иском о восстановлении срока для принятия наследства. В ходе рассмотрения дела выяснилось, что Голубева проживала вместе с отцом. После смерти отца она осталась проживать по тому же адресу. Районный суд восстановил срок для принятия наследства.
Правомерно ли решение суда?

НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод ( Рим, 04.11.1950 г.) и Протоколы к ней (№ 1-1) II Международные акты о правах человека: Сб. документов. 2-е изд. М.. 2002.
3. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ.
4. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ.
5. Гражданский кодекс РФ (часть третья) от 26.01.2001 г, № 146-ФЗ.
6. Федеральный закон «О введении в действие части первой ГК РФ» от 30.1 1.1994 г. № 52-ФЗ // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3302.
7. Федеральный закон «О введении в действие части второй Гражданского кодекса РФ» от 26.01.1996 г. № 15-ФЗ //СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 411.
8. Федеральный закон «О введении в действие части третьей Гражданского кодекса РФ от 26.11.2001 г. № 147 ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4553.
9. Федеральный закон «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» от 21.07.1997 г. № 122 ФЗ // СЗ РФ. 1997. №30. Ст. 3594.
10. Закон РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 г. № 2300-1 (в ред. Федеральных законов от 09.01.1996 г. № 2-ФЗ, по состоянию на 21.12.2004).
11. Постановление Пленума Верховного Суда РФ, Пленума ВАС РФ «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие части первой ГК РФ» от 28.02.1995 г. № 2/1 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1995. № 5.
12. Постановление Пленума Верховного Суда РФ, Пленума ВАС РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой ГК РФ» от 01.07.1996 г. № 6/8 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1996. № 9; 1997. № 5; Вестник ВАС РФ. 1996. № 9.

Занятие 5. Обязательства в гражданском праве (4 балла)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – формирование знаний об обязательствах, их видах, способах обеспечения и ответственности за их неисполнение.

Вопросы:
Основания возникновения обязательств.
Договорные и внедоговорные обязательства.
Исполнение обязательств.
Обеспечение исполнения обязательств.
Ответственность за нарушения обязательств.
Виды и формы гражданско-правовой ответственности.
Понятие и условия договоров.
Виды гражданско-правовых договоров.
Наследственное право.
Понятие наследства.
Основания наследования.
Принятие и отказ от наследства.

Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30.11.1994 г., часть вторая от 26.01.1996г., часть третья от 26.11.2001 г.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г.
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Занятие 6. Семейные правоотношения (4 балла)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – формирование знаний об обязательствах, их видах, способах обеспечения и ответственности за их неисполнение.
Вопросы:
Отношения, регулируемые семейным правом.
Брачно-семейные отношения.
Взаимные права и обязанности супругов.
Брачный договор.
Права и обязанности родителей и детей.
Ответственность по семейному праву.
Лишение родительских прав.

Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г.
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Занятие 7. Трудовые правоотношения
(4 балла)
Практическое занятие проводится в форме кейс-стади (2 часа).
Цель практического занятия – приобретение студентами навыков поведения в определенных, конфликтных ситуациях.
Занятие построено на анализе гражданско-правовых отношений.
Задачи к занятию:
СИТУАЦИЯ 1.
Инженер Петров раньше положенного времени (на 3 часа) ушел с работы. На следующий день, приказом руководителя организации Петров был уволен за прогул. Кроме того, на него был наложен штраф в размере 50 % от заработной платы.
Правомерны ли действия работодателя?

СИТУАЦИЯ 2.
Инженер Швецов увольняется по собственному желанию. Однако в день увольнения ему не выдали трудовую книжку, мотивируя тем, что он не заполнил обходной лист.
Правомерны ли действия работодателя?

СИТУАЦИЯ 3.
Инженеру Шарову в день увольнения не выдали трудовую книжку, мотивируя тем, что имеет задолженность перед организацией.
Законны ли действия работодателя?
Какие последствия предусмотрены законодательством за задержку выдачи трудовой книжки?

СИТУАЦИЯ 4.
Инженер Ермаков 1 февраля был уволен с работы по п. 5 ст. 81 ТК РФ за систематическое нарушение трудовой дисциплины. При рассмотрении дела судом было установлено следующее. За четыре года работы Ермаков семь раз подвергался дисциплинарным взысканиям. При этом последнее взыскание на него было наложено 15 января прошлого года. Нарушив трудовую дисциплину в очередной раз 30 января текущего года, он был уволен с работы.
Какое решение должен принять суд?

СИТУАЦИЯ 5.
Инженер Ванин был привлечен по приказу руководителя предприятия к сверхурочным работам для устранения последствий производственной аварии. Ванин отказался исполнять приказ, мотивируя тем, что к сверхурочным работам его могут привлечь только с его согласия.
В каких случаях работник может быть привлечен к сверхурочным работам без его согласия?
Какие компенсации предусмотрены законодательством работнику, привлеченному к сверхурочным работам?


СИТАУЦИЯ 6.
Инженер Шаповалов был уволен по п. 2 ст. 81 ТК РФ «сокращение численности или штата работников». Считая свое увольнение незаконным, Шаповалов обратился в суд. В суде он пояснил, что о предстоящем увольнении не был уведомлен в установленные законом сроки. Представитель работодателя иск не признал, мотивируя тем, что уведомление о предстоящем сокращении было размещено на территории предприятия, на доске объявлений за два месяца до даты увольнения.
Какова процедура увольнения по п. 2 ст. 81 ТК РФ?
Какое решение примет суд?


СИТУАЦИЯ 7.
Инженер Климов был уволен с предприятия по пп. «б» п. 2 ст. 81 ТК РФ за появление на работе в состоянии алкогольного опьянения. Спустя три месяца Климов подал в суд иск о восстановлении его на работе. Представитель работодателя в судебном заседании заявил о пропуске исковой давности, в связи с чем попросил в иске Климову отказать.
В какие сроки работник вправе обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора?
Какое решение примет суд?

СИТУАЦИЯ 8.
Инженер Фомин, явившись из отпуска на свое рабочее место, обнаружил оголенный силовой кабель. Об этом он поставил в известность непосредственного руководителя, заявив, что не приступит к работе, пока электрооборудование не будет приведено в надлежащее состояние. Руководитель пригрозил наложением дисциплинарного взыскания.
Дайте оценку действиям инженера Фомина и его руководителя.

СИТУАЦИЯ 9.
Молчанов устроился в ООО «Весна» сторожем. По устной договоренности с директором ему установлен испытательный срок 1 месяц. После прохождения испытательного срока Молчанову пообещали заключить трудовой договор и выплатить заработную плату. Спустя месяц Молчанову объявили, что поскольку он не прошел испытание, заработную плату ему не выплатят и трудовой договор с ним не заключат.
Дайте оценку действиям руководства ООО «Весна».


СИТУАЦИЯ 10.
Администрацией предприятия был издан приказ, согласно которому за опоздание на работу вводится дисциплинарное наказание в виде штрафа в размере 10 % от заработной платы за каждый час опоздания.
Дайте оценку действиям администрации предприятия.

ЛИТЕРАТУРА
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. – М.: Норма, 2010. – 64 с.
Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.//Российская газета. – 1995. – 5 апр.
Об оплачиваемых отпусках: Конвенция МОТ от 24 июня 1970 № 132// Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957 – 1990. Т. II.– Женева: Международное бюро труда. – 1991. – С. 1623-1629.
О защите прав представителей трудящихся на предприятии и предоставляемых им возможностях: Конвенция МОТ от 23 июня 1971 г. № 135// Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957-1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. С. 1671–1674.
Об основополагающих принципах и правах в сфере труда: Декларация МОТ от 18 июня 1998 г.//Российская газета. – 1998. – 16 дек.
О защите прав представителей трудящихся на предприятии: Рекомендация МОТ 23 июня 1971 г. № 143//Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957-1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. С. 1675–1678.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (с изм. от 23.07.2008)//СЗ РФ. - 2002. - № 1. - Ст.3.
О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 2004. – № 31. – Ст. 3215.
О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3032.
Об альтернативной гражданской службе: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 113-ФЗ (ред. от 06.07.2006)//СЗ РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3030.
О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности: Федеральный закон от 8 декабря 1995 г. № 10-ФЗ (ред. от 30.12.2008)//СЗ РФ. – 1996. – № 3. - Ст. 148.
Об общественных объединениях: Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 1995. – № 21. – Ст. 1930.
О Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений: ФЗ РФ от 1 мая 1999 г. № 92-ФЗ//СЗ РФ. – 1999. – № 18. – Ст. 2218.
О социальной защите инвалидов в Российской Федерации: Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ (ред. от 28.04.2009)//СЗ РФ. – 1995. – № 48. – Ст. 4563.
О занятости населения в Российской Федерации: Федеральный закон от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 (ред. от 25.12.2008)//СЗ РФ. – 1996. – № 17. – Ст. 1915.
О трудовых книжках: Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 (ред. от 19.05.2008)//СЗ РФ. – 2003. – № 16. – Ст. 1539.
Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации на 2008-2010 гг.//Российская газета. – 2007. – 28 дек.
О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного суда РФ от 17.03.2004г. № 2 (в ред. от 28.12.2006 г.)//Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2007. – № 3.
О применении судами законодательства, регулирующего материальную ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 16.11.2006 № 52//Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2007. – № 1.

Занятие 8. Контрольная работа по части 2 учебного курса (10 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тестирования (2 часа).
Примерный перечень тестовых заданий:
1 Субъекты гражданского права по российскому законодательству - это:
а) только юридические лица;
б) только коммерческие организации;
в) как юридические лица, так и физические лица;
г) государство и органы местного самоуправления;
д) правильный ответ отсутствует.

2 Коммерческая организация по законодательству Российской Федерации - это:
а) организация, основная цель деятельности которой направлена на по-
лучение прибыли;
б) организация, учрежденная предпринимателями;
в) организация, наделенная правом осуществления предпринимательской деятельности;
г) правильный ответ отсутствует.

3 Правоспособность и дееспособность юридического лица возникают:
а) с момента регистрации юридического лица;
б) с момента составления учредительных документов;
в) по истечении первого года хозяйственной деятельности юридического лица;
г) правильный ответ отсутствует.

4 Юридические лица в Российской Федерации обладают по общему
правилу:
а) специальной правоспособностью;
б) общей правоспособностью;
в) универсальной правоспособностью;
г) правильный ответ отсутствует.

5 Право собственности включает в себя правомочие:
а) владения;
б) пользования;
в) распоряжения;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.

6 Характерной чертой трудового договора являются:
а) подчинение подписавшего этот договор работника внутреннему трудовому распорядку и обязанность работника выполнять работу в порядке исполнения отдельных заданий или разовых поручений;
б) обязанность работника выполнять работу как на постоянной основе, так
и в порядке исполнения отдельных заданий или разовых поручений;
в) подчинение подписавшего этот договор работника внутреннему трудовому распорядку и обязанность работника выполнять работу на постоянной
основе;
г) правильный ответ отсутствует.

7 Трудовые договоры могут заключаться на:
а) неопределенный срок;
б) определенный срок не более пяти лет;
в) время выполнения определенной работы;
г) все ответы верны;
д) все ответы не верны.

8 Срочный договор – это договор, заключаемый на срок:
а) не более 1 года;
б) не более 3 лет;
в) не более 5 лет;
г) все ответы верны;
д) все ответы не верны.

9 Трудовой договор может быть расторгнут:
а) по соглашению сторон;
б) по инициативе работника;
в) по инициативе работодателя;
г) по инициативе других компетентных органов;
д) в других предусмотренных законом случаях;
е) все ответы верны.

10 К мерам дисциплинарного взыскания за нарушение трудовой дисциплины относятся:
а) замечание и выговор;
б) выговор и увольнение;
в) замечание и увольнение;
г) замечание, выговор и увольнение;
д) правильный ответ отсутствует.

11 С момента государственной регистрации заключения брака у супругов
возникают:
а) только личные права и обязанности;
б) только имущественные права и обязанности;
в) как личные, так и имущественные права и обязанности;
г) правильный ответ отсутствует.

12 Семейный кодекс предусматривает:
а) только законный режим имущества супругов;
б) только договорный режим имущества супругов;
в) как законный, так и договорный режим имущества супругов;
г) правильный ответ отсутствует.

13 Брачный договор может быть заключен:
а) только до заключения брака;
б) только после заключения брака;
в) как до, так и в любое время после заключения брака;
г) правильный ответ отсутствует.

14 Основания для лишения родительских прав исчерпывающим образом
перечислены в:
а) Семейном кодексе РФ;
б) Гражданском кодексе РФ;
в) Конституции РФ;
г) Федеральном законе;
д) правильный ответ отсутствует.

15 Лишение родительских прав осуществляется:
а) органами опеки и попечительства;
б) прокуратурой;
в) как органами опеки и попечительства, так и судом;
г) только судом.

Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Занятие 9. Экологические правоотношения (5 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – сформировать у студентов представление об экологических правах и обязанностях, экологическом контроле.
Вопросы:
Понятие экологического права.
Экологические права граждан.
Нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в области охраны окружающей среды.
Объекты экологических правоотношений.
Правовой статус субъектов экологических правоотношений.
Задачи природоохранного законодательства.
Принципы охраны окружающей среды.
Экологический механизм охраны окружающей среды.
Ответственность за экологические правонарушения.
Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Занятие 10. Административные правонарушения и административная ответственность (5 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – сформировать у студентов представление о видах административных правонарушений и ответственности за них.
Вопросы:
Основные принципы административного права.
Понятие административного правонарушения.
Субъекты административных правоотношений.
Правовой статус субъектов административных правоотношений.
Состав административного правонарушения.
Виды административной ответственности.
Освобождение от административной ответственности.
Литература
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в РФ от 30.12.2001 г.
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Занятие 11. Основы судебного процесса (6 баллов)
Для подготовки к проведению судебного разбирательства студентам необходимо ознакомится с Гражданским процессуальным кодексом, а также с процессуальным статусом каждого из участников судебного разбирательства (т.е. определить права и обязанности всех участвующих лиц в процессе).

Сценарий игры «Судебный процесс по рассмотрению уголовного дела»

Судопроизводство осуществляется судом, в составе судьи и присяжных заседателей только в отношении подсудимого, и лишь в части предъявленного обвинения. (Ознакомиться со ст.5 УПК РФ)
Фабула дела:
Первокурсник Саша Климов принес в университет газовый баллончик. На перемене он решил его продемонстрировать своим друзьям Иванову и Петрову и брату, студенту 3-го курса Климову Андрею. В качестве «объекта» он выбрал Колю Шарова. Подозвав его, он неожиданно для Коли направил на него струю, от которой тот не успел увернуться, и она попала ему в глаза, от чего Коля закричал от боли.
Колю Шарова доставили в больницу. Через несколько дней врачи сообщили, что он навсегда потерял зрение.
Было возбуждено и расследовано уголовное дело по ч. 1 ст. 111 УК РФ. Подсудимыми стали Саша Климов и его однокурсники, участвовавшие в «демонстрации» газового баллончика.
Участники уголовного процесса:
Суд:
Судья-председательствующий: (ст.243, 257, гл.37 УПК) ведет уголовный процесс. Председательствующий руководит судебным заседанием, принимает все предусмотренные УПК РФ меры по обеспечению состязательности и равноправия сторон.
2. Председательствующий обеспечивает соблюдение распорядка судебного заседания, разъясняет всем участникам судебного разбирательства их права и обязанности, порядок их осуществления, а также знакомит с регламентом судебного заседания, установленным статьей 257 УПК РФ.
3. Возражения любого участника судебного разбирательства против действий председательствующего заносятся в протокол судебного заседания.
Присяжными будут все остальные, не занятые в игре, студенты группы. В судебном заседании они могут задавать вопросы участникам процесса только через председательствующего.

Сторона защиты:
Подсудимый - Саша Климов (ст.47 и 247 УПК) Подсудимый рассказывает о происшедшем так, как он это видит, не забывая при этом свои интересы. Он может признать или не признать свою вину, может обосновать свои действия, защищая себя, может глубоко раскаиваться и т.д.
Защитник: В процессе он может задавать вопросы всем участникам, преследуя цель «обелить» своего подзащитного. Его позиция полностью зависит от позиции подсудимого. Его речь строятся по такой схеме: а) виновен ли их подзащитный; б) причины совершения им преступления; в) квалификация его деяния (если он виновен); г) смягчающие обстоятельства; д) положительные черты личности подзащитного; е) вносит предложение о мере наказания или об оправдании своего подзащитного.

Сторона обвинения:
Государственный обвинитель (ли): Сначала он формулирует обвинение и зачитывает его в начале судебного следствия. В прениях его речь зависит от степени доказанности виновности подсудимого и строится по следующей схеме: а) общественная опасность преступления; б) вина подсудимого; в) квалификация деяния (указать статьи УК РФ); г) отягчающие обстоятельства; д) отрицательные черты личности подсудимого, если имеются; е) мера наказания.
Потерпевший - Коля Шаров (ст.52 УПК) со своей стороны поясняет суть дела, а также рассказывает о своем здоровье.
Иные участники:
Свидетели (3 человека): (ст.56 УПК). Друзья подсудимого допрашиваются по обстоятельствам, после разъяснения их ответственности за отказ от дачи показаний. Брат подсудимого допрашивается с учетом его свидетельского иммунитета.
Секретарь: объявляет о появлении судьи, ведет протокол судебного заседания.

Порядок ведения уголовного процесса.
Подготовка к процессу: 10-15 мин. – согласовываются действия участников процесса, подготавливаются процессуальные документы.
1-я стадия. Подготовительная (3мин.).
Секретарь объявляет о появлении суда: «Встать, суд идет!», заранее проверяет явку участников и докладывает в судебном заседании.
Судья просит всех присутствующих сесть и объявляет, какое уголовное дело подлежит слушанию.
Участники вправе заявлять ходатайства, и делать заявления.
2-я стадия. Судебное следствие (всего 16 мин.).
Начинается с оглашения государственным обвинителем обвинения.
Выясняется отношение защиты к обвинению.
Первыми слушаются доказательства обвинения, потом – защиты. Первыми задает вопросы «своя» сторона, затем – сторона противоположная. Суд задает вопросы последним.
Подсудимый вправе давать показания в любой момент разбирательства. Подсудимого допрашивает первым всегда защитник, потом обвинитель, сторона обвинения, и только потом – суд.
После исследования всех доказательств, суд с участием сторон формирует вопросный лист (ст.339 УПК). После чего переходит к судебным прениям.
3-я стадия. Судебные прения (всего 20 мин.).
Первым выступает государственный обвинитель по вопросам, указанным в ст.299 УПК
Защитник выступает в части признания (не признания) обвинения.
Подсудимый также участвует в прениях.
Потерпевший вправе участвовать в прениях.
Последнее слово подсудимого (3 мин.).
4-я стадия. Постановление приговора (всего 5 мин.).
Процесс обсуждения вопросного листа присяжными проходит публично, в присутствии всех остальных студентов.
После составления вердикта, старшина присяжных оглашает его в судебном заседании.
Судья на основании вердикта постановляет приговор. Все стоя выслушивают зачитываемый судьей приговор.
Игра окончена.
По окончании игры можно обсудить законность, обоснованность и справедливость вынесенного приговора.

Занятие 12. Презентация и защита курсового задания (10 баллов)
Практическое занятие проводится с использованием мультимедийного оборудования. Презентация курсового задания – это завершающий этап изучения учебного курса.
Выполненное курсовое задание в электронном и текстовом варианте сдается преподавателю и после проверки допускается к презентации. Презентация – это публичное представление выполненной работы. Студент должен свободно владеть необходимым правовым материалом по проблеме курсового задания, отвечать на поставленные вопросы и уметь моделировать ситуацию, представленную в задании. Положительные результаты презентации являются основанием к зачету по учебному курсу.

Практические занятия для студентов заочного отделения

Тематический план семинарских занятий
Тема
Форма занятия
Кол-во часов

1. Основы государства и права
Семинарское занятие
2

2. Общие положения о праве и правоотношениях
Лабораторная работа
2

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1. Основы государства и права
Проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель данного занятия – приобретение знаний и формирование представлений об основах государства и права.
Вопросы
Понятие государства и его основные признаки.
Основные теории происхождения государства.
Сущность государства.
Признаки государства.
Функции государства: понятие и классификация.
Типы государства.
Формы государства.
Формы государственного правления.
Формы государственного устройства.
Формы политического режима.
Понятие правового государства и его признаки.
Гражданское общество: понятие, основные признаки.
Государственная власть: понятие и общие черты.
Механизм государственной власти.
Государство как субъект международного права.
Государство как субъект внутригосударственного (национального) права.

Литература
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
4. История отечественного государства и права: учебник. Ч. 1 / под ред. О.И. Чистякова. – 3-е изд. пер. и доп. – М.: Юристъ, 2006. – 542 с.
5. Романцова О.В. Понятие и признаки государственной власти // Юридический мир. 2006. № 11.
Гелиева И.Н. Некоторые вопросы формы государственного правления в России // Общество и право. 2008. № 1.
Самсонова О.В. Правовое государство: сущность и понятие // [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Голубитченко В.А. Органы государственной власти субъектов РФ // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 3.
Бобылева К.Н. Взаимодействие Президента с федеральными органами исполнительной власти Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 2.
Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
Занятие 2. Общие положения о праве и правоотношениях
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – выработать систематизированные знания о праве и правоотношениях, о правовом регулировании общественных отношений, о правовой системе России, о системе российского права.
Вопросы
Понятие и признаки права.
Право в системе социальных норм.
Субъекты права: понятие, свойства и виды.
Функции права.
Форма (источники) права.
Виды источников права.
Структура права: публичное и частное.
Понятие и структура частного права.
Понятие и структура публичного права.
10. Механизм правового регулирования.
11. Норма права: понятие и структура.
12. Виды норм.
13. Правоотношение: понятие, структура и содержание.
14. Система российского права.
15. Отраслевое строение права.
16. Отрасли права.
17. Источники российского права.

Литература
Нормативно-правовые акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Учебная и научная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Теория государства и права: учебник / под общ. ред. А.В. Мелехин. – М.: Маркет ДС, 2007. – 633 с.
Иванюк О.А. Источник права: проблема определения // Журнал российского права. 2007. № 9.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Содержание самостоятельной работы (80 часов).
Формы самостоятельной работы:
Работа на электронном тренажере.
Подготовка курсового задания.
Изучение учебного пособия по дисциплине, дополнительной учебной литературы и нормативно-правовых актов.

Самостоятельная работа № 1.
Электронный тренажер по части 1 учебного курса (10 баллов)

Самостоятельная работа № 2.
Электронный тренажер по части 2 учебного курса (10 баллов)

Самостоятельная работа № 3.
Электронный тренажер по части 3 учебного курса (10 баллов)
Структура тренажера соответствует структуре учебного курса. По каждой части учебного курса действует отдельный тренажер, состоящий из 200-220 самостоятельных заданий.
Обучение на тренажере осуществляется за счет его многократного использования с целью отыскания верного ответа на поставленный вопрос либо правильного решения задания. При ошибке студента тренажер делает отсылку к учебным материалам, содержащим правильное решение, после ознакомления с которыми, студент сможет вернуться к заданию и дать верный ответ. При правильном ответе студента, тренажер переходит к новому заданию.
Перечень заданий для работы на тренажере формируется автоматически и каждый раз при новом запуске меняется. Общее количество заданий – 30. Тренажер считает количество правильных ответов и по окончании работы выдает процентный уровень усвоения материала обучающимся. Для достижения положительного эффекта обучения, уровень усвоения материала должен быть не менее 80%.

Самостоятельная работа № 4.
Подготовка курсового задания
В начале изучения курса студент самостоятельно, или с помощью преподавателя определяется с темой курсового задания и начинает работать по его выполнению. Курсовое задание предполагает подготовку студентов правового документа в форме жалобы, заявления, обращения в органы государственной или муниципальной власти. В подготовленном документе студент должен обозначить наименование органа власти, который уполномочен на рассмотрение данного обращения; указать правовые нормы, подлежащие применению в конкретном случае и грамотно оформить текст документа. Выполненное курсовое задание в электронном и текстовом варианте сдается преподавателю и после проверки допускается к презентации.
Примерный перечень тем курсовых заданий:
1
Исковое заявление об оспаривании ненормативного акта налогового органа.

2
Исковое заявление о снижении цены поставленного некачественного товара и взыскании излишне уплаченных денежных средств.

3
Исковое заявление о взыскании стоимости материалов по договору строительного подряда.

4
Исковое заявление о взыскании стоимости работ по договору подряда.

5
Исковое заявление о взыскании убытков, причиненных действиями ФНС РФ.

6
Исковое заявление о признании недействительным постановление администрации об изъятии земельного участка.

7
Исковое заявление о взыскании материального ущерба и компенсации морального вреда, причиненных виновным неправомерными действиями сотрудника милиции.

8
Исковое заявление о снятии дисциплинарного взыскания

9
Исковое заявление о возмещении ущерба, причиненного работником при исполнении трудовых обязанностей.

10
Исковое заявление о расторжении брака и разделе имущества.

11
Исковое заявление о признании недействительным решения об отказе в согласовании переустройства и (или) перепланировки жилого помещения (подается собственником жилого помещения)

12
Исковое заявление о признании недействительным решения об отказе в согласовании переустройства и (или) перепланировки жилого помещения (подается нанимателем жилого помещения)

13
Исковое заявление о выселении из специализированного жилого помещения в связи с невыполнением нанимателем условий договора.

14
Исковое заявление о возмещении ущерба, причиненного заливом нежилого помещения (склада)

15
Исковое заявление о взыскании долга по договору займа.

16
Исковое заявление о признание авторства.

17
Исковое заявление о признании решения об отказе в представлении земельного участка в собственность недействительным.

18
Исковое заявление о возмещении убытков, причиненных изъятием земельного участка.

19
Исковое заявление о взыскании авторского гонорара по договору авторского заказа.

20
Исковое заявление о расторжении брака.

21
Исковое заявление о взыскании ущерба, причиненного неправомерным бездействием сотрудника милиции.

22
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении по мотивам неудовлетворительного результата испытания при приеме на работу.

23
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении за появлении на работе в нетрезвом состоянии, в состоянии наркотического или токсического опьянения.

24
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении за совершение хищения по месту работы.

25
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании среднего заработка за время вынужденного прогула при увольнении руководителя организации (филиала, представительства), его заместителей за однократное грубое нарушение своих трудовых обязанностей.

26
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении по собственному желанию.

27
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении по мотивам сокращения численности или штата работников.

28
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении за прогул.

29
Исковое заявление о восстановлении на работе и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула при увольнении в связи с восстановлением на работе рабочего или служащего, ранее выполнявшего эту работу.

30
Исковое заявление об установлении отцовства



Самостоятельная работа № 5.
Изучение учебного пособия по дисциплине, дополнительной учебной литературы и нормативно-правовых актов
Самостоятельная работа студента включает в себя изучение дополнительной литературы, нормативно-правовых актов и учебного пособия по дисциплине в образовательном портале.
ЛИТЕРАТУРА
Нормативные акты
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30.11.1994 г., часть вторая от 26.01.1996г., часть третья от 26.11.2001 г.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в РФ от 30.12.2001 г.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 г.
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 г.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г.
Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г.
Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 г.
ФКЗ РФ «О референдуме Российской Федерации» от 28.06.2004 г.
ФЗ РФ «О гражданстве РФ» от 31.05.2002 г.
ФЗ РФ «О государственной тайне» от 21.07.1993 г.
ФЗ РФ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07. 2006 г.
ФЗ РФ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания» от 25.05.1994 г.
ФЗ РФ «О политических партиях» от 11.07.2001 г.
ФЗ РФ «О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» от 18.05.2005 г.
ФЗ РФ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» от 12.06.2002 г.
ФЗ РФ «О государственной тайне» от 21.07.1993 г.
ФЗ РФ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 г.
ФЗ РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 г.
ФЗ РФ «О коммерческой тайне» от 29.07.2004 г.
Указ Президента РФ «Об утверждении Перечня сведений, отнесенных государственной тайне» от 30.11.1995 г.
Указ Президента РФ «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента РФ, Правительства РФ и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти» от 23.05.1996 г.
Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил отнесения сведений, составляющих государственную тайну, к различным степеням секретности» от 04.09.1995 г.
Постановление Правительства РФ «Об утверждении Инструкции о порядке допуска должностных лиц и граждан Российской Федерации к государственной тайне» от 28.10.1995 г.
Устав Самарской области № 179-ГД от 18.12.2006.
Устав городского округа Тольятти, зарегистрирован 24.10.2005.

Учебная литература
Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
Правоведение: учеб. пособие / Н.А Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.

Дополнительная литература
Булаков О.Н., Рязанцев И.Н. Парламентское право России: курс лекций / под. общ. ред. О.Н. Булакова. – М.: Юстицинформ, 2007.
Ершов В.А. Основы избирательного права Российской Федерации: учебное пособие для студентов вузов. – М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2008.
Магницкая Е.В. Правоведение: Гражданское право. Финансовое право. Административное право. Трудовое право: учеб. пособие для вузов по спец. «Товаровед, и экспертиза товаров» (по обл. применения), «Технология продуктов обществ, питания». – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
Марченко М.Н. Теория государства и права: учеб. для вузов по спец. «Юриспруденция». МГУ им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Проспект, 2006.
Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник / под общ. ред. А.В. Мелехин.– М.: Маркет ДС, 2007.
Саидов А.X. Сравнительное правоведение: краткий учебный курс. Ин-т гос. и права РАН, Академ, правовой ун-т. – М.: Норма, 2006.
Уголовное право. Общая и Особенная части: учебник для вузов / под ред. Н.Г. Кадникова. – М.: Городец, 2006.
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник / под ред. П.А. Лупинской. – М.: Юристъ, 2005.
Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: учебник / под ред. И.Л. Трунова. – М.: Эксмо, 2005.
Чистякова О.И. История отечественного государства и права. Ч. 1: учебник / под ред. О.И. Чистякова. – 3-е изд. пер. и доп. – М. Юристъ, 2006.

Периодическая печать
Аникин С.Б. Местное самоуправление в системе совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов //Административное право и процесс. 2008. № 5.
Багдасаров Р.В.Суд с участием присяжных – суд совести и здравого смысла (сравнительно-правовой анализ) // Международное уголовное право и международная юстиция. 2009. № 2.
Баликоев З.В. Глава субъекта Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 6.
Белкин А. Спорные достоинства и очевидные недостатки суда присяжных // Мировой судья. 2009. № 1.
Бобылева К.Н. Взаимодействие Президента с федеральными органами исполнительной власти Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 2.
Волкова Л.П. Установление предметов ведения и разграничение полномочий в системе исполнительной власти // Административное право и процесс. 2009. № 1.
Газетдинов Н.И. О цели и назначении уголовного судопроизводства // Российский следователь. 2009. № 8.
Гелиева И.Н. Некоторые вопросы формы государственного правления в России // Общество и право. 2008. № 1.
Голик Ю.В., Карапетян Л.М. Государственная власть и партии власти // Конституционное и муниципальное право. 2009. № 10.
Голубитченко В.А. Органы государственной власти субъектов РФ // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 3.
Демидов И.Ф. Принципы уголовного судопроизводства в свете Конституции Российской Федерации (проблемы и решения) // Журнал российского права. 2009. № 6.
Ерыгина В.И. Теоретические проблемы ответственности политических партий за предвыборные обещания // Конституционное и муниципальное право. 2008. № 11.
Иванюк О.А. Источник права: проблема определения // Журнал российского права. 2007. № 9.
Калинкина Л.Д. О содержании обязанности адвоката защищать интересы подзащитного в уголовном судопроизводстве // Адвокат. 2009. № 5.
Курочкина Л. Потерпевший и свидетель в уголовном судопроизводстве // Законность. 2009. № 3.
Лебедев А.О., Чаплинский А.В. Официальная электронная система правовых актов // Администратор суда. 2009. № 2.
Мозженко И.И. Понятие и формы систематизации законодательства // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 4.
Романцова О.В. Понятие и признаки государственной власти // Юридический мир. 2006. № 11.
Самсонова О.В. Правовое государство: сущность и понятие // [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
Старостенко К.В. Система выборов в Российской Федерации: ограничение политического многообразия // Общество и право. 2008. № 1.
Столповская Н.Б. Конституционно-правовые основы разграничения предметов ведения Российской Федерации и ее субъектов // История государства и права. 2008. № 22.
Узунян Т.Т. Создание и регистрация политической партии // Конституционное и муниципальное право. 2009. № 9.
Франчук Я.А. Конституция (устав) субъекта Российской Федерации как источник конституционного права // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 6.
Францифорова С.Ю. Судебный контроль – гарантия обеспечения прав участников процесса в уголовном судопроизводстве // Уголовное судопроизводство. 2008. № 4.
Хабриева Т.Я. Конституция как основа законности в Российской Федерации // Журнал российского права. 2009. № 3.
Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
Ярков В.В. Конституция Российской Федерации и правосудие // Журнал российского права. 2009. № 4.

Информационные правовые системы
«Гарант»: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
«Консультант Плюс»: www.consultant.ru
Источники Интернет
Официальный сайт Президента РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Государственной Думы РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Правительства РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Конституционного Суда РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Верховного Суда РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Судебного Департамента при ВС РФ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный портал Самарской губернской Думы [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Правительства Самарской области [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный сайт Самарского областного суда [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный портал Мэрии г.о.Тольятти [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Официальный портал Думы г.о.Тольятти [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Методические рекомендации
Методические рекомендации для преподавателя
Для работы по данному курсу необходимо достаточное владение теорией государства и права, знание конституционного (государственного), административного, гражданского, уголовного и других отраслей права, свободное ориентирование в системе органов государственной власти Российской Федерации, Самарской области, а также в организации местного самоуправления в городском округе Тольятти. Преподаватель данного курса также должен иметь практическую подготовку по основным отраслям права, уметь составлять судебные и процессуальные документы. Изучение курса основано на инновационных образовательных технологиях, соответственно преподаватель, не владеющий инновационными методиками, не может быть допущен к учебному процессу. И последнее, что определяет успешность обучения студентов – хорошая подготовка преподавателя по работе с правовыми базами и информационными технологиями.
Достижение целей данного учебного курса возможно только при условии соединения в преподавателе следующих качеств: юрист-теоретик; юрист-практик; юрист-педагог.
Первая часть курса посвящена публичным отношениям, и следовательно, подлежат изучению институты публичной власти – государство и муниципалитет, что предполагает ознакомление не только с действующей организацией власти, но и с теорией государства и местного самоуправления.
Вторая часть посвящена правовому регулированию всех отношений с участием человека. В этой связи целесообразно подчеркнуть, что право необходимо рассматривать как единое образование, как совокупность всех норм, исходящих от государства, и образующих систему. На примере схемы показать особенности правового регулирования публичных и частных правоотношений, объяснить с чем связано существование таких подсистем права, как публичное и частное право. Только после этого можно переходить к структуре права и объяснять отраслевое деление права.
Третья часть посвящена вопросам, связанным с профессиональной деятельностью человека, специалиста; с совокупностью его трудовых прав и обязанностей; особенностями защиты и охраны информации. На примере схемы показать, что реализация профессиональных (трудовых) прав и обязанностей не всегда сопровождается оформлением трудовых отношений. Человек может реализовать свои профессиональные качества и в отношениях с физическими и юридическими лицами.
Рекомендуем при проведении лекций использовать презентации учебного материала.

Методические указания для студентов
Форма практических занятий, используемых в образовательном процессе, адаптирована к содержанию учебного материала и целям изучения курса.
Обзорная лекция дает студентам полное представление о содержании учебного модуля, раскрывает структуру и основные элементы материала, подлежащего изучению в рамках модуля. Учебный материал структурируется в виде схем, таблиц, графиков и т.д. и предоставляется студентам в форме презентации, с комментариями преподавателя.
Лекция-конференция проводится для студентов, владеющих всем учебным материалом по модулю. Лекция-конференция направлена на закрепление материала, полученного при самостоятельном изучении учебного пособия по модулю, индивидуальных занятиях на тренажере, а также при проведении практических занятий. Лектор обращает ваше внимание на наиболее острые, дискуссионные моменты изучаемой темы, показывает особенности отдельных институтов и разделов. Формат «лекция-конференция» предполагает взаимное участие в занятии лектора и студентов. Студенты вправе задавать лектору вопросы по теме модуля и принимать участие в их обсуждении. Содержание лекции может корректироваться вопросами студентов.
Тренинг это теоретическое учебное занятие, построенное по принципу конкуренции учебных подгрупп. Каждая подгруппа получает перечень вопросов, на которые необходимо дать ответ. Полнота и правильность ваших ответов контролируется конкурирующей подгруппой и преподавателем. Участие в тренинге оценивается соответствующим количеством баллов, определяющих рейтинг студентов.
Имитационная игра – вовлекает студентов в атмосферу, наиболее приближенную к реальности. В рамках этой игры вы не просто исполняете свою роль по сценарию занятия, а совершаете свои действия в условиях, полностью соответствующих действительности. Основная задача игры – знакомство с процедурой совершения специальных правовых действий и приобретение навыков поведения в этих ситуациях. По результатам участия каждый студент получает определенное количество рейтинговых баллов.
Кейс-стади направлено на изучение конкретных юридических прав и обязанностей в форме ролевого участия студентов в представлении ситуации. В формате кейс-стади студенты разбиваются на небольшие подгруппы (2-3 человека) и проигрывают конкретную ситуацию, с совершением определенных действий или принятием соответствующих решений. По результатам участия каждый студент получает определенное количество рейтинговых баллов.
Презентация курсового задания – это завершающий этап изучения учебного курса. В начале изучения курса студент самостоятельно, или с помощью преподавателя определяется с темой курсового задания и начинает работать по его выполнению. Курсовое задание предполагает подготовку студентов правового документа в форме жалобы, заявления, обращения в органы государственной или муниципальной власти. В подготовленном документе студент должен обозначить наименование органа власти, который полномочен рассматривать данное обращение, применительно в г. Тольятти; указать правовые нормы, подлежащие применению в конкретном случае и грамотно оформить текст документа. Выполненное курсовое задание в электронном и текстовом варианте сдается преподавателю. Презентация – это публичное представление выполненной работы. Студент должен свободно владеть необходимым правовым материалом по проблеме курсового задания, отвечать на поставленные вопросы и уметь моделировать ситуацию, представленную в задании. Положительные результаты презентации являются основанием к зачету по учебному курсу.
Изучение учебного курса предполагает самостоятельный поиск учебного материала в образовательном портале и обучение на электронных тренажерах.
вопросЫ К зачетУ
1
Общая характеристика государства: понятие, признаки, функции

2
Формы государственного устройства.

3
Понятие правового государства, гражданского общества и их признаки.

4
Право: понятие, признаки, особенности.

5
Понятие и виды источников права.

6
Понятие и виды принципов права.

7
Функции права: регулятивная и охранительная.

8
Пределы действия правовых норм.

9
Конституционная характеристика Российской Федерации.

10
Конституционные права и свободы человека и гражданина.

11
Государственное устройство в РФ.

12
Правовой статус субъектов РФ.

13
Организация государственной власти в РФ.

14
Правовой статус Президента РФ.

15
Общая характеристика муниципальной власти в РФ.

16
Система законодательной власти в РФ.

17
Структура и полномочия Федерального Собрания РФ.

18
Структура и полномочия Самарской Губернской Думы.

19
Система исполнительной власти в РФ и структура ее органов.

20
Структура и полномочия Правительства РФ.

21
Органы исполнительной власти Самарской области.

22
Судебная система РФ.

23
Полномочия и структура Конституционного суда РФ.

24
Организация судов общей юрисдикции.

25
Система арбитражного судопроизводства.

26
Система и принципы местного самоуправления.

27
Понятие, виды и структура правовых норм.

28
Понятие, структура и содержание правоотношения.

29
Характеристика современных правовых систем.

30
Структура права: публичное и частное.

31
Гражданское право: понятие, источники.

32
Гражданские правоотношения: понятие, содержание, субъекты, объекты.

33
Понятие и виды юридических лиц.

34
Характеристика объектов гражданских правоотношений.

35
Сделка: понятие, формы заключения, виды.

36
Понятие и виды недействительных сделок.

37
Понятие и виды сроков в гражданском праве.

38
Право собственности: понятие, содержание, общая характеристика, способы защиты.

39
Общая характеристика обязательств.

40
Основания прекращения обязательств.

41
Понятие и виды договоров в гражданских правоотношениях.

42
Порядок заключения, изменения и расторжения договора.

43
Основные виды гражданско-правовых договоров.

44
Трудовое право и трудовые правоотношения.

45
Трудовой договор как основной институт трудового права.

46
Срочные и бессрочные трудовые договоры.

47
Рабочее временя и время отдыха.

48
Системы оплаты труда.

49
Дисциплинарное правонарушение и дисциплинарная ответственность.

50
Материальная ответственность в трудовом праве.

51
Прекращение трудового договора.

52
Правовое положение профессиональных союзов.

53
Ограничения удержания из заработной платы.

54
Трудовые споры и защита трудовых прав.

55
Общая характеристика семейного права.

56
Понятие, порядок заключение и условия действительности брака.

57
Имущественные отношения супругов.

58
Права и обязанности родителей и детей.

59
Алиментные обязательства.

60
Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

61
Защита семейных прав.

62
Охрана экологических прав.

63
Понятие природоохранного комплекса.

64
Объекты экологического права и их защита.

65
Понятие охраны и защиты информации.

66
Служебная тайна и коммерческая тайна.

67
Государственная тайна. Порядок допуска к государственной тайне.

68
Понятие и виды административных отношений.

69
Понятие и виды государственной службы.

70
Правовой статус государственного служащего.

71
Правовой статус муниципального служащего.

72
Понятие и виды административных правонарушений.

73
Понятие и состав административной ответственности.

74
Административные наказания и порядок их исполнения.

75
Понятие уголовной ответственности.

76
Понятие и виды преступлений.

77
Состав преступления и его элементы.

78
Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

79
Порядок привлечения лица к уголовной ответственности.

80
Уголовные наказания: понятия и виды.

81
Назначение и исполнения наказания.

82
Освобождение от наказания.

83
Система международного права.

84
Понятие, виды и правовой статус международных организаций.

85
Ответственность в международном праве: виды, общая характеристика.


Содержание

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования .


Введение .


Тематический план курса .


Программа курса


Методические рекомендации по изучению дисциплины ..


Практические занятия


Самостоятельная работа студентов .


Методические рекомендации ...


Вопросы к зачету ..










ПРАВОВЕДЕНИЕ

Учебно-методическое пособие

Составители:
ГОГИН Александр Александрович
ВОРОБЬЕВА Ольга Александровна
ДЖАЛИЛОВ Эльвис Алимович
КОЗЛОВА Елена Анатольевна
СТАНКИН Алексей Николаевич











13PAGE 15




13PAGE 15


13PAGE 144615




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 615

Приложенные файлы

  • doc 13219788
    Размер файла: 608 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий