ноябрь 4 неделя


Тематическая неделя "Дикие животные"
Понедельник
ОО Социально-коммуникативное
развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Примечания индивидуальная работа, реализация проекта
1 п.д. Упражнение "К нам гости пришли". Цель: познакомить детей со способами выражения приветствия "здравствуйте, добрый день, проходите, я так скучал, без тебя было скучно и т.д." Рассматривание картины "Животные в лесу". Цель: развивать наблюдательность, учить отвечать на вопросы воспитателя. Беседа по картине "Животные в лесу". Цель: способствовать развитию монологической речи. Выкладывание зайки из кругов и полукругов. Цель: учить детей ориентироваться на образец, развивать пространственное восприятие. Физминутка "Весёлые зверята". Цель: разучить слова, способствовать снятию напряжения. Прогулка Сбор опавших листьев вокруг деревьев, уход за поломанными ветками. Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений. Наблюдение за дорогой. Цель: знакомить с тротуаром, вспомнить правила поведения на дороге. Составление описательного рассказа о животном по выбору воспитателя. Цель: продолжить учить составлять описательные рассказы по образцу. Рассматривание иллюстрации к сказке "Теремок". Цель: учить рассматривать иллюстрации, формировать интерес к искусству. П.и."У медведя во бору". Цель: познакомить с новой игрой. П.и. "Через ручеёк". Цель: упражнять в сохранении устойчивого равновесия в прыжках. ОД 2 п.д. Игровая ситуация "Наводим порядок в кукольном уголке". Цель: показать детям, что вместе убирать быстрее, воспитывать чувство коллективизма. Познавательно-исследовательская деятельность с магнитами. Цель: вызывать у детей познавательный интерес. Чтение К.Чуковский "Ёжики смеются". Цель: прививать интерес к чтению, развивать чувство юмора. Конструктивно-модельная деятельность "Кровать для белочки". Цель: продолжить учить конструировать предметы мебели, анализировать постройки. Упражнение "Слушай сигнал". Цель: формировать умение выполнять ходьбу с выполнением задания. Вторник
ОО Социально-коммуникативное
развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Примечания индивидуальная работа, реализация проекта
1 п.д. Упражнение "Лисичка не умеет одеваться". Цель: побудить детей рассказать о последовательности одевания. Упражнение "Позови лисичку". Цель: формировать умение менять силу голоса, говорить громко, но не кричать. Упражнение "Ёж". Цель: способствовать развитию речевого дыхания. Песенка-инсценировка "Зайка" (Железнова). Цель: формировать музыкальный слух. Показ дыхательных упражнений. Цель: формировать представления о правильном дыхании. Прогулка С.р. игра "Семья". Цель: стимулировать игровую деятельность детей. Наблюдение за проезжей частью дороги. Цель: расширять представления о транспорте. Упражнение "Назови детёныша". Цель: способствовать развитию речи, обогащать словарь. Самостоятельное конструирование детей по схемам. Цель: формировать умение пользоваться схемами построек. П.и. "Осенние листья". Цель: формировать умение двигаться с предметами. П.и."Поймай паучка". Цель: упражнять детей в подпрыгивании. ОД 2 п.д. Беседа: "Поможем девочке найти бабушку". Цель: подвести детей к понятию, что нельзя без разрешения выходить из дома, из группы, с участка; разговаривать с незнакомыми людьми. Беседа "Как животные готовятся к зиме". Цель: расширять экологические представления детей. Чтение Мамин-Сибиряк "Сказка про храброго зайца - длинные уши..." Цель: формировать умение внимательно слушать новые сказки. Аппликация с подгруппой "Зайка" из ватных дисков. Цель: развивать творческие способности детей, воспитывать интерес к созданию аппликаций. Упражнение "Скачут зайки". Цель: формировать умение подпрыгивать. Среда
ОО Социально-коммуникативное
развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Примечания индивидуальная работа, реализация проекта
1 п.д. Упражнение "Брошенные вещи". Цель: формировать умение аккуратно вешать вещи на стул перед сном. Просмотр обучающей презентации "Заяц". Цель: рассказать детям о том, как зайцы готовятся к зиме. Составление описательного рассказа о животном по выбору воспитателя. Цель: продолжить учить составлять описательные рассказы по образцу. Экскурсия в мини-музей Дымки в старшую группу. Цель: приобщать детей к миру искусства. Физминутка "Весёлые зверята". Цель: повторить слова, способствовать снятию напряжения. Прогулка Помощь дворнику в уборке территории. Цель: воспитывать желание трудиться. Настольная игра "Кто что ест". Цель: вспомнить с детьми, что едят дикие и домашние животные. Пальчиковая игра "Сидит белка на тележке". Цель: развивать моторику, активизировать словарь. Игрушки для настольного театра. Цель: способствовать развитию режиссёрской игры и воображения. П.и. "С кочки на кочку". Цель: развивать умение прыгать на двух ногах с продвижением вперёд. П.и."У медведя во бору". Цель: разучить слова. ОД 2 п.д. Просмотр презентации о родном крае. Цель: воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине. Д.и. "Чей хвост". Цель: закрепить представления детей об особенностях внешнего вида диких и домашних животных. Интерактивная игра "Ищем маму". Цель: закрепить знания о домашних и диких животных. Помощь воспитателю в изготовлении масок к сказке "Теремок". Цель: побуждать детей участвовать в создании театральных атрибутов. Упражнение "Перебрасывание мяча". Цель: приучать работать в паре. Четверг
ОО Социально-коммуникативное
развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Примечания индивидуальная работа, реализация проекта
1 п.д. Упражнение "Что было раньше". Цель: сообщить детям сведения об их прошлом, сравнить с настоящим. Развивающая игра "Чем похожи и чем отличаются". Цель: формировать умение сравнивать взрослых животных с их детёнышами. Д.и. "Разноцветный сундучок". Цель: учить ориентироваться на окончание при согласовании слов в роде. Аппликация с подгруппой "Зайка" из ватных дисков. Цель: развивать творческие способности детей, воспитывать интерес к созданию аппликаций. Упражнение "Как мышки". Цель: формировать умение ходить и бегать на носках. Прогулка Сбор опавших листьев вокруг деревьев, уход за поломанными ветками. Цели: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений. Настольная игра "Спрячь зайчишку". Цель: в игровой форме показать особенности поведения зайца зимой. Проговаривание чистоговорок. Цель: развитие фонематического слуха и способности к звукоподражанию. Внесение дидактической игры "Собери гусеничку". Цель: развивать цветовидение, учить находить оттенки заданного цвета. П.и. "Осенние листья". Цель: формировать умение двигаться с предметами. П.и. "Лохматый пёс". Цель: формировать умение двигаться в соответствии с текстом. ОД 2 п.д. Упражнение "Зеркало". Цель: помочь детям осознать своё эмоциональное настроение. Работа с коллекцией бумаг. Цель: обратить внимание детей на разнообразие бумаги, вспомнить её свойства. Чтение Л.Толстой "Лиса". Цель: расширить представления о жизни лисы. Обсуждение героев сказки "Теремок". Цель: подготовиться к инсценировке. Упражнение "Бросай, не зевай". Цель: учить принимать правильное исходное положение при метании. Пятница
ОО Социально-коммуникативное
развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Примечания индивидуальная работа, реализация проекта
1 п.д. Беседа "Как вести себя в лесу". Цель: формировать основы безопасного поведения в лесу (не отходить от мамы, не трогать животных). Д.и. "Скажи, где". Цель: развивать пространственное восприятие, различать положения предмета относительно себя Упражнение с мячом "Лето или осень". Цель: дифференциация признаков лета и осени, формировать связную речь. Инсценировка "Теремок". Цель: приобщать детей к театральной культуре. Упражнение "Осенние листочки". Цель: способствовать укреплению дыхательной системы. Прогулка Уборка игрушек на веранде. Цель: формировать желание содержать веранду в чистоте и порядке. Наблюдение за травянистыми растениями. Цель: рассмотреть траву поздней осенью, сравнить травку с деревьями. Д.и. "Добавь слово". Цель: формировать умение находить нужное по смыслу слово. Самостоятельная художественная деятельность с выносным материалом. Цель: способствовать эстетическому развитию детей. П.и."Подбрось-поймай". Цель: формировать умение подбрасывать и ловить мяч. П.и."У медведя во бору". Цель: развивать скорость реакции на словесный сигнал. ОД 2 п.д. Упражнение "Самый опрятный". Цель: учить детей следить за своим внешним видом. Настольная игра "Рассели животных". Цель: формировать умение придерживаться правил, классифицировать домашних и диких животных. Чтение "Сказки про храброго зайца - длинные уши...". Цель: привлечь детей к обсуждению сказки. Оформление выставки "Пушистые зайки". Цель: порадовать детей, обратить внимание на красоту работ. Самомассаж рук "Поиграем ручками". Цель: способствовать укреплению организма детей.

Приложенные файлы

  • docx 13249913
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий