ОКТЯБРЬ 2017-2018 УЧ ГОД ГАЗЕТА


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Муниципальное

общеобразовательное

учреждение

средняя

общеобразовательная

школа


6

го
.

Сухой

Л
ог
.

















Вместе

мы

сделаем

больше
,


вместе

мы

сделаем

лучше










В первой четверти мы не скучали, а активно и с пользой проводили
время:



1 сентября прошла
торжественная линейка,
посвящённая Дню Знаний;






4 сентября


единый классный
час в
память о жертвах
теракта в Беслане;



8 сентября


Исторический квест «Недаром помнит вся
Россия…», посвящённый 205
-

летию со дня Бородинского
сражения


11
-
18 сентября


конкурс рисунков и
плакатов на экологическую тему;


14 СЕНТЯБРЯ


День открытых
дверей «Единство в традициях».



21 сентября


акция «Голубь мира» в
рамках Международного Дня мира.


29 сентября


Праздник для
бабушек и дедушек в честь Дня
пожилого человека «Вам года


не года!»;


29 сентября


муниципальные
соревнования «Футбольная
страна»,

4 октября


открытый классный час в рамках Дня
гражданской обороны;


5 октября


День учителя;


6
-
10 октября
-

прошли
Выставки новинок в
школьной библиотеке,
Громкие чтения, Акции «Я расскажу вам о любимой
книге», Конкурс чтецов в рамках Дня чт
ения.


16 октября


Урок экологии в
рамках Всероссийского урока
«Экология и энергосбережение»


20 октября


Акция День белых
журавлей.


30 октября


открытый урок «Всемирная паутина» в
рамках Всероссийского урока безопасности школьников в
сети Интернет.


3 ноября


праздник «Золотая осень»




Поздравляем поб
едителей и призёров 1
четверти!!!

Международная онлайн
-
олимпиада


«Дино
-
олимпиада» (сентябрь)

1 класс

Лбов Даниил
-

диплом 3 степени

Потапов Максим


диплом 3 степени

Королёв Тимофей


диплом 3 степени

Кораблёва Елизавета


похвальная
грамота

Гуренко
Максим


сертификат

2 класс

Забродина Мария


похвальная грамота

3 класс

Коротаева Анастасия


диплом
победителя

Маршинина Анастасия


диплом
победителя

Дубакова Елена


диплом победителя

Моржов Дмитрий


диплом победителя

Фирсова Ксения


диплом победител
я

Махнева Полина


диплом победителя

Опалько Олеся


диплом победителя

Строфилев Сергей


диплом победителя

Кабенова Самира


похвальная грамота

Всероссийский литературный
конкурс «Герои Великой Победы
-
2017»

Павлов Александр (7 класс)
-

лауреат

Руководитель


Михайлова О.Н.


Школьный конкурс плакатов и рисунков
«Берегите землю, берегите!»

Номинация «Плакаты»

Мергенова Анора (8 класс)
-
1
место

Печенкина Полина (6 класс)


2 место

Колобов Александр (9
класс)
-

3 место

Набоков Иван (5 класс)
-

3 место

Номинация «Рисунок»

Гуренко Максим (1 класс)


1 место

Дубакова Елена (3 класс)
-

2 место

Ельцова Диана (4 класс)
-

3 место

Авдейкина Вераника (4 класс)


3 место

Новоженова Яна (5 класс)


приз зрительских
с
импатий.

Муниципальный конкурс генеалогических
проектов «Моя родословная»

Тимофеева Регина (3 класс)


Диплом победителя в
номинации «Лучший
фотоплакат»



Кроме того, ребята нашей школы приняли
участие в спортивных соревнованиях: «Кросс
Нации


2017» и
«Футбольная страна


2017»





В народе говорят:

«Здорóвому всё здóрово»




Начинай день с утренней зарядки в проветренной комнате.
Зарядка длится от 10 до 30 минут.
Вначале плавные потягивания, затем
упражнения для рук, потом для туловища
и ног. Заканчивай зарядку прыжками и
бегом. В конце подыши спокойно. После
утренней зар
ядки


водные процедуры.


Завтрак должен быть горячим и
плотным (каши, творог, чай, молоко) и
проходить в доброжелательной
обстановке. Нельзя при этом читать и
разговаривать.

Вернувшись из школы, отдохни 1 час (без
чтения книг и просмотра телевизора!).

одежда должна быть свободной, не
сдавливать тело или шею.



Начинай выполнение домашнего задания
с нетрудных предметов, переходя к более
сложным. Нужно контролировать свою
осанку. Вредно сидеть боком к столу,
согнувшись. На ноге или на слишком
высоком
стуле. Понаблюдать несколько
дней за правильностью своей позы, и она
станет привычной. Желательно иметь
подставку для книг. Это позволит тебе
меньше наклонять туловище и ослабить напряжение глазных
мышц. Рабочий стол должен быть хорошо освещён. Через час
д
елай перерывы по 10 минут.





НЕЛЬЗЯ!!!



Нельзя есть грязными руками.




Нельзя мерить и носить чужие головные уборы,
одежду, обувь, пользоваться чужими
расчёсками.



Нельзя есть немытые овощи,
фрукты и ягоды.



Нельзя пить сырую воду из
открытых водоёмов.



Нельзя грызть ногти или плевать куда попало.



Нельзя зубами грызть орехи, карамель, ручки.



Нельзя гладить и
целовать бездомных
животных.



Нельзя брать
животных в постель.



Нельзя курить,
употреблять спиртные
напитки и наркотические вещества

А в следующем ном
ере я расскажу о правильном и питательном
завтраке для школьника!!!!


Автор статьи: Новожилова Марина, ученица 6 класса
.


ЖИВИТЕ ЗДОРОВО!




Интересные факты

пользуются большой популярностью. Ведь
кому как ни школьникам постоянно нужна пи
ща для ума. Нередко
именно по этой причине нас называют «почемучками». Все
хочется знать. В данной статье я собрал несколько интересных
фактов, которые помогут ученикам расширить свой кругозор и
повысить уровень эрудиции.

Хотя справедливости ради нужно ск
азать, что даже далеко не все взрослые знают то,
о чем мы вам расскажем прямо сейчас. Итак, поехали!



Слышали такое выражение: «Это и ежу понятно»? Эту фразу придумали
советские дети. Когда в
школах было много детей,
то формировались классы
с буквами А, Б,

В, Г и Д.
Однако для отстающих
детей со слабой
успеваемостью были
дополнительные классы:
Е, Ж, И. Так и
получилось, что ЕЖИ


это двоечники, а
выражение «ежу понятно» использовали для объяснения самых
элементарных вещей, которые понятны даже последним дво
ечникам.



Может вы знаете, кто изобрел обыкновенные
ножницы? Или вы думаете, что они существовали всегда? Так
вот ножницы изобрел один из величайших ученых всех времен


Леонардо да Винчи.







А знаете ли вы, что чихнуть с
открытыми глазами не получится?

Так что или
чихайте, или смотрите в оба. Одно из двух!







Знаете, у кого из живых
существ самые большие
глаза? Это гигантский
кальмар. Его глаз по
величине приблизительно
равно футбольному мячу.
То
-
то зрение у него,
наверное!





А вот про страуса вы,
скорее всего, слышали разные
шутки, дескать, это очень глупое
существо. Если это действительно
так, то и не удивительно. Ведь глаза
страуса по размеру больше, чем его
мозг! Можете себе такое
вообразить?!


Еще про эту диковинную птицу.
Существует
распространённый миф, будто страусы, когда боятся чего
-
то, прячут
голову в песок. Так вот знайте, что это неправда, а чистой воды выдумка.



Несмотря на то, что мы
говорим про интересные
факты для детей, позволим
себе еще одно замечание. В
общем, у морской
звезды (это
животные такие) вообще нет
мозга. Обидно им, наверное!




Думаю, на сегодня хватит для развития вашего кругозора. И обязательно
расскажите о прочитанном друзьям и родственникам. До встречи в следующем
номере.


Ваш Д. Жаворонков, ученик 6 класса.





И снова с вами мы, н
еизменные ведущие рубрики «Гость номера». В
гостях мы сегодня у директора школы

Ситниковой Ульяны Николаевны.


Актуальным остается вопрос о внешнем виде учащихся. Не все хотят
носить форму, а надо. Вот что нам рассказала Ульяна Николаевна о
важности вне
шнего вида школьника.

Наш вопрос звучал так: Как вы считаете, Ульяна Николаевна, в чём
вы видите значимость школьной формы?

-

Школьная форма в России существует вот уже 180 лет, и на протяжении
всего этого срока она является объектом споров
и обсуждений.
Что важнее для ребенка:
дисциплина или развитие личности? Помогает
ли она учебному процессу или угнетает своим
однообразием? Хотя конфликты по данному
вопросу вряд ли когда
-
либо утихнут,
попробуем перечислить преимущества
школьной формы:

1.
Строгий стиль одежды создает в школе
деловую атмосферу, необходимую для занятий.


2. Форма дисциплинирует человека.


3. Единая школьная форма позволяет избежать
соревновательности между детьми в одежде.


4. Ученик в школьной форме думает об учебе, а
не
об одежде.


5. Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный
настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.



6. Школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом
определенного коллектива,
дает возможнос
ть ощутить
свою причастность именно к
этой школе.



7. Если одежда придется
ребенку по вкусу, он будет
испытывать гордость за свой
внешний вид.



8. Школьная форма экономит
деньги родителей.


Следующий вопрос напрашивался сам собой: А какой должна быть
форма в наши дни?

-

Несмотря на

актуальность школьной формы, мы понимаем, что она
должна присутствовать, но не в столь обязательном порядке, как когда
-
то в
Советском Союзе. Российские образовательные учреждения больше
склоняются к зарубежному варианту форменной одежды типа dress
-
code.
То
есть детям не обязательно одеваться в суконные гимнастерки и уныло
-
коричневые платья, они должны иметь деловой и практичный стиль
сообразно требованиям каждой конкретной школы.


В различных школах
форма имеет свой дизайн и цветовое исполнение, некоторы
е даже создают
специальные атрибуты, присущие именно этому учебному заведению:
галстуки, нашивки, эмблемы. Детей не ограничивают в выборе повседневной
одежды: мальчики могут носить брюки, пиджаки, жилеты с рубашками или
водолазками. Для девочек выбор шире:

сарафаны с блузками или
водолазками, пиджаки с сорочками и юбками, кардиган с брюками и еще
множество вариаций, которые можно подобрать.


Вариации современной
школьной формы весьма демократичны и позволяют ребенку выглядеть
стильно, демонстрировать свой
вкус и при этом соответствовать «взрослому»
званию ученика.




В нашей школе на Совет школы были приняты такие вариации для девочек,
как блузки светлых не кричащих тонов, юбки и сарафаны, а для мальчиков


рубашки голубые, светло
-
сиреневые, белые и брюки
с пиджаком (жилетом).
И раз уж у нас зашёл такой разговор, хотела как раз предложить всем
ребятам придумать эмблему для наших учащихся, отражающую
индивидуальность и стильность школьников. Ждем ваших предложений.


А напоследок, мы зададим такой вопрос. Су
ществует мнение, что
школьная форма не даёт самовыражаться учащимся, особенно
старшеклассникам? Как вы
относитесь к этому мнению,
Ульяна Николаевна?

-

Мое мнение таково:
школьная форма обязательна
во всех образовательных
учреждениях. Учебный
процесс заним
ает всего 8 часов
в день, после чего никто не
мешает ребенку
самовыражаться на
футбольном поле, в гостях у
друзей или на прогулке во
дворе. Школьная форма не помешала Менделееву, Маяковскому или
Гагарину стать Личностями, вошедшими в историю. Зато это дей
ствительно
очень мощный психологический рычаг, позволяющий ребенку стать более
ответственным и собранным, что так важно для обучения.

На этом наше интервью закончилось, и мы пришли к выводу, что е
сли
человек


личность, то уничтожить его индивидуальность н
евозможно.
Пушкин, будучи лицеистом, тоже носил форму.



С вами были ученицы 5 класса


Кораблёва Арина и Новоженова Яна.





























Приложенные файлы

  • pdf 11461758
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий