58 Должностная инструкция № 9 социального педагога


КУ «Лутугинская специализированная школа I-III ступени
Лутугинского района Луганской области»


Утверждено
Приказ от ________________
Директор ЛСШ I-III ступени
___________ И.Н.Касьянок



Должностная инструкция
социального педагога

Корбича Александра Андреевича

1. Общие положения.

1.2. Социальный педагог назначается директором школы.
1.3. Социальный педагог подчиняется непосредственно директору школы.
1.4. На период отпуска и временной нетрудоспособности социального педагога обязанности его могут быть возложены на педагога – психолога, или другого педагогического работника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.5. Социальный педагог должен знать:
Конституцию ЛНР;
Декларацию прав и свобод человека;
Конвенцию по охране прав ребенка ;
Указы Главы ЛНР;
нормативные документы Министерства образования ЛНР,
трудовое законодательство;
правила и нормы охраны труда;
технику безопасности и противопожарной защиты;
Устав школы;
Коллективный договор;
приказы и распоряжения директора и другие нормативные документы школы.
Социальный педагог соблюдает конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Основные задачи социального педагога.

2.1. Социально-информационная, социально-правовая, социально-реабилитационная, социально-экономическая, медико-социальная, социально-психологическая и социально- педагогическая помощь обучающимся.
2.2. Реализация и контроль мер социальной помощи и защиты обучающихся.
2.3. Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в школе и по месту жительства обучающихся.

3. Должностные обязанности социального педагога:

3.1. Анализирует состояние и результативность социально-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе на текущий момент и по итогам учебного года.
3.2. Составляет текущие и перспективные планы на социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса в школе.
3.3. Оказывает помощь обучающимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных социально - педагогических проблем.
3.4. Изучает психолого - медико - педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, условия жизни.
3.5. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им помощь и поддержку.
3.6. Выступает посредником между личностью обучающихся и школой, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
3.7. Определяет задачи, формы, методы социально - педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.
3.8. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.
3.9. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.
3.10 Взаимодействует с учителями, родителями обучающихся, специалистами социальных служб, с благотворительными и иными организациями в оказании помощи обучающимся, нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
3.11. Участвует в работе педагогического совета, родительского комитета, родительских собраний, готовит вопросы, касающиеся социально - педагогических вопросов.
Готовит и сдает отчеты по социально - педагогическим вопросам.
3.13. Содействует охране прав в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством ЛНР.
3.14. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
3.15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса.
3.16. Участвует в работе по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма.
3.17. Несёт персональную ответственность за организацию индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально-опасном положении.
3.18. Организует работу совета профилактики.
3.19. Ведет и отвечает за сохранность документов:
План работы социального педагога школы.
Журнал консультаций.
Дневник социального педагога.
Карточки стоящих на различного вида учетах.
Индивидуальная карта несовершеннолетнего, не посещающего образовательное учреждение.
Социальная характеристика класса.
Социальный паспорт образовательного учреждения.
Организация рабочего места, рабочий дневник (индивидуальный план работы).
Выполняет обязанности дежурного администратора согласно графику.
Журнал учёта посещаемости учащихся.

Права социального педагога.

На защиту профессиональной чести и достоинства, на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования.
4.3. Знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.4. Защищать свои интересы самостоятельно или через представления, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования, и (или) служебного расследования, связанного с нарушением социального педагога норм профессиональной этики.
4.5. Свободно выбирать и использовать методы и методики социально-педагогической работы.
4.6. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию, повышать свою квалификацию.
4.7.Проходить периодические бесплатные медицинские обследования.

Ответственность социального педагога:

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава школы, коллективного договора, законных распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией несет дисциплинарную ответственность в порядке определенном трудовым законодательством
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.
5.3 За несоблюдение этических норм поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
5.4 В установленном законодательством порядке социальный педагог несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время индивидуальных и групповых мероприятий, а также за нарушение прав и свобод обучающихся во время проведения подобных мероприятий.
5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением своих должностных обязанностей социальный педагог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.

Взаимоотношения. Связи по должности.

Социальный педагог:
6.1. самостоятельно разрабатывает перспективные и текущие планы своей работы, которые утверждаются директором школы;
6.2. представляет отчет директору школы;
6.3. получает информацию, необходимую для работы от директора школы и вышестоящих организаций по вопросам социально- педагогической работы;
6.4. систематически обменивается информацией с администрацией и членам педагогического коллектива, полученную на совещаниях, конференциях, семинарах.

Заключение.

7.1. Должностная инструкция действует на протяжении работы лица принятого на эту должность. Может быть изменена или дополнена в случаях изменения объема работы, изменения статуса учебного заведения, структуры управления, изменения штатного расписания и других уважительных причин.
7.2. В случае увольнения или перехода на другую работу составляется акт приема - передачи дел и всей документации по этой должности.



С инструкцией ознакомлен:

______________/ _______________________/ (подпись) (расшифровка подписи)

« » ____________________20______г.










13PAGE 14115


13PAGE 14115





Приложенные файлы

  • doc 14204147
    Размер файла: 62 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий