Речевые ошибки в егэ

Отдавать учебе все свое сознание.
Вспоминает о горях и радостях.
Способна изменяться, прогрессировать и улучшать.
Продумывать свои возможности и взгляды на жизнь.
Проблема, заданная автором.
Люди много умирают.
Наука находится на земле, а некоторые люди ее уничтожают и загрязняют.
Одна из проблем, показанных автором.
На ум приходит пословица: «Что посеешь, то и пожмешь».
Конечно, можно прийти в школу, прогуляться по ней.
У каждого человека внутри остается маленький ребенок.
Научились предгадывать.
Мы должны спасти страну от хауса.
Наука придает ему упорство.
Автор призывает людей к науке.
Открытие наталкивает ученого на то, чтобы сделать что-либо.
Автор повествует нас о науке.
Наука целебна для здоровья.
Все, что нас окружает, до конца не опознано нами.
Как описал про червей автор.
В нашем мире все познавательно.
Жизнь- это своевременная наука.
Научились избегать ошибки.
Одна из проблем, которую доказывает нам автор.
Я еще не дожил до взрослого поколения.
Автор описывает опущенных гимназистов.
то в этом можно задуматься.
Она живет за счет ихних умов.
Из-за науки в Австралии недавно музей открыли.
Он должен пытаться открывать свою науку.
Наука развивает нашу точность и мышление думать.
Читая этот текст, невольно встает проблема.
Автор описывает проблему науки.
Наука придает окрас твоей жизни, оттенок жизни.
Наука придает труду ученого драматизм.
Не секрет, что ученые валят на себя все трудности.
Автор поднимает проблему занятия человека наукой.
Мы можем узнать все о динозаврах, как они жили, посмотреть их изнутри.
Работает на подчинении у начальника.
Дают людям познание в жизни.
Она дает продвижение в развитии.
Оружие создает угрозу для всего обитания.
Наукой занимаются по двум видам.
Изучая накопленный труд.
Человечество все больше охватывает робототехника.
Чтобы получить новый механизм, нужно знать самые элементарные предметы: физику, химию, русский язык и т.д.
Родители начинают приучать детей еще будучи школьниками.
Говорят, что математика-царица наук. А почему? Ведь не каждому дается письменный или устный счет.
На земле скоро будут жить роботы и сплошное телевидение.
Тогда легче освоить научные познания.
И меня притягало желание получить радость.
Считаю, что носить имя ученый очень гордо.
Люди скоро превратятся в малограмотных, слабо интеллектуальных.
А когда ты в возрасте учишься в вузе, тебе хочется снова в школу.
Ты вкладываешь свою лепту.
Наука победит все беды.
Школа обучает детей для повышения умственной ответственности.
Он был гимнастом.
Вот и сидишь весь урок с протянутой рукой.
Автор широко раскрывает тему науки.
Поколения и династии отдаются науке.
Он раскрывает причину явлений, творящихся на нашей планете.
Она должна подтолкнуть людей трудиться.
Это был мужчина с коричневыми глазами.
Жизнь слишком коротка, чтобы воссоздать все то, что запланировано.
Любовь к любимому делу.
Детство, юность и оторчество.
Дама была затянута в корсет с корнетом.
Наукой можно укрыться о проблем.
Были моменты, когда я ругалась с учителями, а они со мной огрызались.
Он как волк, отгрызший лапу от капкана.
Живопись, непринужденность речи придают синтаксические конструкции.
Я никогда не была очевидцем войны, тем более, первой мировой.
Ученые пытают свои способности.
Стремятся к неизведанным открытиям.
Классный руководитель-мама, директор-папа, учителя-дяди и тети.
Как лучше выйти из сделанного поступка.
Он предан ей всем сердцем и разумом.
Надо повышать квалификацию собственного Я.
Наука занимает особое значение в жизни общества.
Одна из проблем текста- разговор между мужчинами.
Наука-это свет. Свет, добытый мозолями, тяжким трудом и черновой работой.
Это физический и моральный труд.
Как лягушка взбивает масло, превращая ее в сметану.
Жизнь принимает определенный смысл.
Автор открывает перед читателем все плюсы и минусы науки.
Животным не нужны материальные ценности, они питаются духовно.
Тело, впернутое в воду, выпирает на свободу.
Они могут пройти ответственный путь.
Все это делается благодаря знаниям, опертым на уверенность.
Это малая часть того, что мы называем дефективом науки.
В детстве были не только ясные дни, но и грозовые ночи.
Ученый сам осложняет себе жизнь.
Мало кто решается войти в эту затягивающую реку.
Те знания, которые создают ученые.
С чего все начинается и в чем заключается- это любовь.
Не надо терять голову над собой.
Он берег матерное сердце.
Еслив представить жизнь без науки.
Автор сказал, что на ихних плечах висит груз.
Автор рассказывает о науке, которую он принимает близко к сердцу.
Ребенок не должен испытывать на себе игнор со стороны общества.
Он окружен счастьем и беззаботой.
Широкое развитие получили техника, транспорт и другие производства.
Занятие наукой доставляет огромный труд человеку.
В этом тексте Троепольский говорит о проблеме чувственности животных.
В нашем сердце всегда остается место, в котором будет храниться кусочек школы.
Я разделяю точку зрения с автором.
Науку нужно освоить быть верным в себе.
Тяжелая доля пала на плечи этого животного.
Когда человек заинтересован в науке.
Одна из проблем автора в тексте- это наука.
О чем же хотел посвятить меня автор?
Тот, кто придает своему делу большой труд, взамен получит радость.
Автор пытается обратить внимание на внутренний мир пса.
Некоторые собаки являются спутниками жизни для людей.
Он выполнил эту цель благодаря труду.
Читая книги, мы разрабатываем свой ум.
Ум похож на электронный Интернет.
Собака взмахнула всем телом и упала на край канавы.
Это была пожилая женщина лет сорока.
Ему было стремно общаться с матерью.
Гимназисты гнобили его за бедность.
Благодаря им наука развивается и идет вперед.
Учитель унавоживает почву для прорастания будущих знаний. Автор довольно четко и ярко описывает этот процесс.
Но мы не чувствовали себя упырями, как бы к нам не относились.
И ученые думают, как бы поаналогичнее подойти к предмету исследования.
Сразу представляется дама, затянутая в корсет с лорнетом.
Наука позволяет развить внутренние качества личности.
Наука предполагает на смелость, упорство.
Когда ты маленький, ты пришел в школу, потом можешь идти куда подальше.
Школьники хотят быстрее вырастить.
Тема Бима респектабельна.
Надо учить науку.
Позиция автора положительна.
С точки зрения автора, я с ним согласен.
Я согласен, что наука- это птица без крыльев.
Из теоремы нашей жизни следует, что труд- это двигатель самой жизни.
Жизнь прогрессирует, идет вперед.
Я с ним полностью согласно.

15

Приложенные файлы

  • doc 14443132
    Размер файла: 38 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий