Екі әтеш ертегісі


№21тех.карта
Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы
№5"Қарлығаш" ортаңғы тобына арналған
Күні, айы, жылы:
Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік орта
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Екі әтеш»ертегісі Мақсаты:
а)Ертегіні тыңдай білу
ә) Өз түсінігін жүйелі айта білуге баулу
б) Көркем әдебиетке деген қызығушылықтарын арттыру.
Қолданатын көрнекі құралдар: ертегі мазмұнына сәйкес суреттер, хрестоматия, жұмыс дәптері, үнтаспа.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс –әрекеті Балалардың іс -әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
Шаттық шеңбері:
Ғажайып түс көрдім.
Таң ата мен бүгін.
Ертегі әлемінің
Нұрына шомылдым.
Жұлдыз−айы көркем,
Әдемі еді неткен.
Құстары сөйлейді,
Бұлттары тербейді,
Мен оянып кеттім,әттең
Ертегілер,ертегілер,
Неге мені ертпедіңдер?
Әлеміңнің ғажап күйін
Шертпедіңдер сендер.
Гүл тердім бақтардан.
Таусылмайтын тәтті.
Сый әкеліп жатты
Жан біткеннің бәрі маған.−−−
Үнтаспадан
«Ертегілер»әнін
тыңдата отырып,
қимылдар жасату
Балалар шеңбер бойына тұрып, әнді қимыл арқылы жасап көрсетеді.
Ұйымдастырушы ізденушілік кезеңі
Кіріспе әңгіме:
− Балалар, өлең ұнады ма?
−Өлең не туралы?
−Қандай ертегілер білесіңдер?
−Бүгін біз «Екі әтеш» ертегісімен танысамыз.
− «Екі әтеш» ертегісін мәнерлеп оқу.
Сұрақ−жауап
−Ертегі қалай аталады?
−Әтеш қандай құсқа жатады?
−Ертегі не жайлы?
−Екі әтеш нені қызғанады?
−Не үшін төбелеседі?
Сергіту сәті
Қораз, қораз, қоңқылдақ,
Ерте тұрып қоңқылдап,
Алтын айдар басында,
Ән салар үй қасында.
Дәптермен жұмыс:
Жұмбақ шешу.
Сурет бойынша әңгімелеу. Ұнады
Үй құсы
Әтеш жайлы
Балалардың жауабы
Бойларын сергітіп алады
Рефлексиялық түзетушілік
Оқу іс әрекетін «Үй құстарын ата» ойынымен аяқтау. Ойын арқылы пысықтайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: ертегінің мазмұнын біледі
Игереді: жақсы қасиеттерді игереді.
Меңгерді: Әтештердің жағымсыз қылықтарын түсінеді.

Приложенные файлы

  • docx 14774492
    Размер файла: 24 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий