Кураторська година


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Кураторська годинадля судентів І курсуна тему:« Мистецтво спілкування». Студентки 0054 групи:Москаленко В. А.Саєнко С. Г.Погрібна М. І. Мета: навчити студентів основ культури поведінки в спілкуванні , необхідних для оволодіння міжособовими стосунками, користуватися правилами вирішення конфліктів , виховувати ввічливість , етичні почуття . «Спілкування - головна розкіш життя. Чи буде людина мати цю розкіш або залишиться обділеною, залежить від неї самої.»А. Сент-Экзюпері Спілкування, як стверджують психологи, та й самі ми в цьому переконані, – це всебічне задоволення потреб людини в людині. Тобто, щасливими ми можемо відчувати себе тільки тоді, коли поруч із нами перебувають нам подібні. Люди. Ті, світогляд яких нам близький, поведінка яких нам імпонує, а погляд на життя, міжособистісні стосунки ми розділяємо і розуміємо. Все це свідчить про те, що всім нам разом потрібно більше дбати про культуру спілкування. Дбати, починаючи з сім'ї, в якій народжується дитина, і до глибокої старості. Бо проблеми спілкування є повсюди – в сім'ї, школі, в трудовому колективі, в молодому, зрілому і пенсійному віці. І завжди, доки людина вступає в контакти з іншою людиною. Вправа « Очі в очі». Мета: встановити більш глибокий і довірчий контакт між учасниками групи.У звичайному житті часто люди задовольняються поверхневими, неглибокими контактами один з одним, не намагаючись побачити, що відчуває, переживає інший. Студентам пропонується протягом 3-5 хвилин дивитися в очі іншим, намагаючись встановити контакт з кожним членом групи.При обговоренні учасників можна запитати:які почуття вони відчували під час гри?кому було встановити зоровий контакт?чому було важко? Вправа «Найщиріше побажання». Мета: створення позитивного емоційного фону, закріплення дружніх взаємин між учасниками . Давайте спробуємо побажати щось один одному. Але ми повинні висловити своє побажання не за допомогою слів, а за допомогою жестів, міміки, рухів. Мозковий штурм. 1. Яку людину можна вважати приємною у спілкуванні? 2. Від чого залежить уміння спілкуватися? 3. Назвіть дієслова з часткою «не», які характеризували б тактовну людину? (наприклад – не заважає, не відволікає, не дошкуляє, не вимагає до себе уваги) 3. Як співвідносяться поняття «легковажність» і «легкість у спілкуванні»? Це тотожні поняття? 4. Чи можна навчитися легкості спілкування? 5. З якими людьми вам приємно спілкуватися? Чому? 6. Легкість у спілкуванні полегшує життя? Вправа «Зіпсований телефон». Мета: навчитися розуміти один одного на вербальному рівні.Студенти встають у колону по одному. Ведучий встає в кінці колони. Таким чином всі учні повернуті до нього спиною. Дотиком по плечу він пропонує повернутися до нього обличчям студенту. Потім він жестами показує який не будь предмет (сірникову коробку, пістолет, волейбольний м'яч і т.д.). Перший студент повертається обличчям до другого і також дотиком по плечу просить його повернутися і показує предмет, другий передає третьому, третій - четвертому і так далі. Останній студент називає предмет. Умови: все робиться мовчки, тільки жестами, можна тільки попросити повторити, студенти не повинні повертатися до тих пір, поки попередній студент не постукає його по плечу.В обговоренні можна запитати:чи були учасники тактовні один до одного?кому було складно зрозуміти свого товариша? Вправа: « Золоті правила спілкування». Студенти називають правила спілкування, їх відповіді фіксуються на дошці. Потім куратор вивішує на дошку плакат з « Золотими правилами спілкування».Надіємось ви зрозуміли, як вас сприймають інші. Для того, щоб стати хорошим співрозмовником, потрібно знати і використовувати «Золоті правила спілкування». Золоті правила спілкування. 1. Будь завжди уважний і привітний до співбесідника . 2. Нікого не обтяжуй своїми проблемами, якщо можеш вирішити їх самостійно. 3. Якщо виникла проблема, постарайся вирішити її, а не жалітись своїм друзям і знайомим. 4. Не набридай співбесіднику пустими балачками. 5. Ніколи не пліткуй про своїх друзів і не дозволяй нікому це робити. 6. Уникай суперечок. Якщо не згоден з думкою співбесідника, не заперечуй її, а запропонуй свою думку і обґрунтуй її. 7. У спілкуванні з оточуючими завжди керуйся правилами ввічливості. 8. Розповідаючи якісь жарти чи історії, подумайте, чи не скривдять вони когось з ваших співрозмовників. 9. Негарним тоном вважається не відповідати на запитання, поставлені вам. Це допускається лише в тому випадку, коли питання, на вашу думку, було некоректним чи недоречним. У такому разі слід залишити його без уваги і постаратися переключити увагу співрозмовника на іншу тему. Вправа «Крокодил». Мета: позбутися відчуття здатися іншим людям смішним, безглуздим.Багато людей бояться здатися оточуючим смішними, безглуздими. Ця гра пропонується, як засіб позбавитися від цього побоювання. Група розбивається на дві команди. Перша команда загадує деяке слово чи словосполучення (можна - назви предметів, що часто зустрічаються в побуті), друга - делегує свого учасника (краще, якщо добровільно), якому повідомляється загадане слово. Останній повинен зобразити це слово тільки за допомогою жестів і міміки, а його команда спробувати зрозуміти, що були загадане. Команди учасників групи загадують слова по черзі.В обговоренні:чи було важко показувати?як себе почували?які почуття виникають по закінченню гри? Підбиття підсумків заняття. Студенти діляться своїми враженнями від заняття. Куратор дякує аудиторії за увагу. Дякуємо за увагу!!!

Приложенные файлы

  • ppt 14797919
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 1

Добавить комментарий