Система образования в Голландии


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Система образования в Голландии Выполнили: Асуева ХадижатПетрова Кристина интересной и необычной, на наш российский взгляд, стране Голландии. Дошкольное образование Как и в России, здесь есть детские ясли-сады, куда можно отдать ребёнка с 6-недельного возраста. В таких заведениях дети могут находиться до 4-х лет.Эти сады платные, как, впрочем, и всё в Голландии, размер оплаты зависит от заработка родителей. Те семьи, заработок которых находится ниже установленного уровня, получают денежное пособие от государства на оплату пребывания ребёнка в саду.А вот разница: ребёнок в таких учреждениях не находится с утра и до вечера в течение рабочей недели как у нас, в России!Такого здесь нет. Дни и часы пребывания ребёнка в саду оговариваются заранее и индивидуально с родителями, тогда же решается и вопрос с оплатой. С 4-х летнего возраста все дети в Голландии обязаны идти в школу, это принято в стране законом.С этого возраста они гордо называются школьниками! Естественно, что первые два класса (до 6-ти лет) ещё не проводится нормального школьного обучения.Это, так называемые, подготовительные классы и детей учат здесь прежде всего общению друг с другом, совместным играм, развивают внимание, усидчивость и так далее.В общем, примерно также, как и в российских детских садах.В этот период дети опять же ходят в школу не каждый день, 2 или 3 раза в неделю по 3-4 часа и посещение ими школы контролируется не так строго. Начальное образование Далее, с 6-ти лет, начинается начальная школа (до 12-ти лет), в которой дети учатся в течение шести лет и получают начальное образование.Этот период обучения можно сравнить с начальным восьмилетним российским образованием.В конце каждого учебного года дети сдают обычные школьные экзамены и переходят в следующий класс. При неуспешной сдаче экзаменов они могут остаться на второй год, что в Голландии явление не редкое. В 12 лет они сдают школьный, выпускной экзамен, называемый здесь “Cito-toets”, и, на основании результатов этого экзамена, определяется уровень знаний ученика и даются рекомендации для дальнейшего выбора его обучения. Именно в этот момент родителям предстоит решать, какое направление дальнейшего обучения выбрать для своего ребёнка и, конечно, это не обходится без совета школьного учителя. Далее система обучения в Голландии значительно отличается от российской. На мой взгляд, она очень мудрёная.С этого возраста ученики начинают получать среднее образование. Здесь существует несколько направлений обучения, одно из которых, в зависимости от способностей ученика, будет предложено школой.В первые три года учащиеся на всех направлениях получают начальное среднее образование - basisvorming. Оно сравнимо с российским средним образованием. Поэтому, закончив, например, одно из направлений обучения, они могут идти учиться дальше, получая более высокое образование, но учиться при этом будут на три года меньше , так как эти три года они уже отучились на предыдущем уровне. Основные целиНачальное образование направлено на развитие детских эмоций, интеллекта и артистичности, а также на приобретение необходимых знаний одновременно с социальными, культурными и физическими навыками. Преподавание должно отражать факт того, что дети растут в поликультурном обществе. В случае, когда ребенку необходима дополнительная помощь, целью образования является предоставление индивидуального внимания, которое соответствует нуждам каждого ребенка. Обучение в специальных школах направлено на то, чтобы как можно большее число учеников, смогли вернуться в обычные школы и получать образование со своими сверстниками.Требования к зачислениюВ начальных школах обучаются дети от 4 до 12 лет. Компетентные власти (школьные советы) могут позволить детям, которым еще не исполнилось 4 года, посещать школу до 5 дней в неделю в течение двух месяцев до их дня рождения. Это делается для того, чтобы дети смогли адаптироваться к школьной атмосфере. Официально дети не могут быть зачислены в школу до того, как им исполнится 4 года. На практике же более 98% всех детей начинают ходить в школу до того, как им исполнится 4 года. Полное по времени обязательное посещение школы начинается с первого дня месяца, следующего за месяцем, когда ребенку исполнилось 5 лет. Дети не могут оставаться в начальной школе после того, как им исполнилось 14 лет.Начальное образование бесплатно. Некоторые школы могут просить родителей о финансовой помощи, но такая помощь является полностью добровольной и не может быть условием зачисления какого-либо ребенка.Выбор школыВ Нидерландах родители могут отдать ребенка в любую школу их выбора. Это может быть как государственная, так и частная школа. Дети получают бесплатное образование до 16 лет. Школы могут просить родителей о финансовой помощи, но это не может быть условием зачисления ребенка в школу. Дополнительные материальные средства идут на организацию дополнительных мероприятий для детей. Государственные школы открыты для всех детей, хотя некоторые города делятся на школьные округа. Частные школы могут составлять требования к зачислению в зависимости от их идеологических мировоззрений. Недельное и дневное расписаниеШколы могут сами решать, сколько времени должно быть отведено на изучение определенных предметов и когда они должны изучаться. Существует лишь одно ограничение закона О начальном образование, которое касается минимального числа уроков в году. В первых 4 классах каждый год ученики должны посещать минимум 3,520 школьных занятий, а в последующие 4 года – 4,000 занятий. Школьный день должен длится минимум 5,5 часа (не включая перемены) с мероприятиями, равно распределенными на весь день обучения. Тем не менее время, проведенное в школе, может быть больше из-за дополнительных мероприятий, которые организовываются в школе. В среднем нагрузка учеников составляет 22 урока в неделю в течение первых двух лет обучения и 25 уроков в последующие 6 лет начального образования. Вопросы о продолжительности уроков, когда школьные день начинается и заканчивается, решает школьный совет.Согласно закону О начальном образовании (WPO) школьный совет ответственен за организацию мероприятий для детей, которые остаются в школе на обеденный перерыв. Затраты на организацию этих мероприятий покрываются родителями, чьи дети пользуются ими. Около 30% всех учеников остаются в школе на обеденный перерыв.Области изучения Области изученияВ соответствии с законом О начальном образовании школы должны включать в образовательную программы следующие предметы, если возможно в интегрированной форме:сенсорная координация и физическое образование (физкультура);немецкий язык;арифметика и математика;английский язык;фактические предметы, включая географию, историю, науку (в том числе и биологию), социальные структуры (включая политическую науку), а также религиозное и идеологическое воспитание;экспрессивные мероприятия, включающие использование языка, искусства, музыки, игры и движения;социальные и жизненные навыки, включая правила поведения на улице;ведение здорового образа жизни.Хотя эти предметы являются обязательными для изучения, школы могут сами решать, сколько времени выделять на изучение каждого предмета.Язык преподавания – немецкий. Тем не менее:в школах в провинции Фрисландия учителя преподают также и на фризском языке.дети, из семей, не говорящих на немецком языке, помимо изучения немецкого языка некоторые предметы изучают на своем родном языке.с 1986 г. изучение английского языка стало обязательным, обычно его преподают в течение первых двух лет начального образования.С 1 августа 2004 г. было отменено специальное финансирование для изучения языка меньшинств (OALT). Правительство делает особый упор на изучение немецкого языка. АттестацияВ директиве О целях начального образования 1988 г. определяется минимум целей, которые должны достичь школы в процессе своей деятельности. В конце 8 года обучения в начальной школе ученики не получают сертификата или диплома, они получают лишь школьный отчет, в котором описаны их достижения и уровень подготовки, базирующиеся на результатах проводимых тестов в процессе обучения. Этот отчет составляется директором школы совместно со школьным персоналом и направляется в выбранную для дальнейшего обучения среднюю школу. Родители учеников получают копию отчета.Частное образованиеЧастные школы управляются тем же законодательством, что и государственные. Статья 23 Конституции уравнивает частные и государственные школы в финансовых вопросах. Согласно закону частные школы должны содержаться юридическим лицом, главной целью которого является предоставление образования, а не получение собственной выгоды. Школьный совет частной школы (school board) – это совет ассоциации или фонда, содержащего данную школу.Частные школы основываются частными лицами. Существуют как религиозные, так и нерелигиозные школы, но большинство частных школ являются религиозными (романские католические, протестантские, а также мусульманские, хинду, и еврейские). На начальном уровне более 2/3 всех школ являются частными.Организационные варианты и альтернативные структурыДля детей кочевников существуют отдельные школы. Передвижные школы и школы в местах остановок являются частью начального образования и управляются законом О начальном образовании 1998 г. Единственное различие этих школ с обычными начальными школами заключается в том, когда и где проводятся уроки. Передвижные школы предлагают полное начальное образование детям работников передвижных аттракционов и детям цирковых артистов. Школы в местах стоянки предлагают обучение детям в возрасте от трех с половиной лет до семи лет. АттестацияВ директиве О целях начального образования 1988 г. определяется минимум целей, которые должны достичь школы в процессе своей деятельности. В конце 8 года обучения в начальной школе ученики не получают сертификата или диплома, они получают лишь школьный отчет, в котором описаны их достижения и уровень подготовки, базирующиеся на результатах проводимых тестов в процессе обучения. Этот отчет составляется директором школы совместно со школьным персоналом и направляется в выбранную для дальнейшего обучения среднюю школу. Родители учеников получают копию отчета.Частное образованиеЧастные школы управляются тем же законодательством, что и государственные. Статья 23 Конституции уравнивает частные и государственные школы в финансовых вопросах. Согласно закону частные школы должны содержаться юридическим лицом, главной целью которого является предоставление образования, а не получение собственной выгоды. Школьный совет частной школы (school board) – это совет ассоциации или фонда, содержащего данную школу.Частные школы основываются частными лицами. Существуют как религиозные, так и нерелигиозные школы, но большинство частных школ являются религиозными (романские католические, протестантские, а также мусульманские, хинду, и еврейские). На начальном уровне более 2/3 всех школ являются частными.Организационные варианты и альтернативные структурыДля детей кочевников существуют отдельные школы. Передвижные школы и школы в местах остановок являются частью начального образования и управляются законом О начальном образовании 1998 г. Единственное различие этих школ с обычными начальными школами заключается в том, когда и где проводятся уроки. Передвижные школы предлагают полное начальное образование детям работников передвижных аттракционов и детям цирковых артистов. Школы в местах стоянки предлагают обучение детям в возрасте от трех с половиной лет до семи лет. Вступительные экзамены в ВУЗы Голландии не сдаются Приём на обучение осуществляется по результатам сдачи экзаменов на предыдущем уровне.Обучение после 18-ти лет везде платное, но, как я уже сказала, государство оказывает всегда активную денежную помощь в виде стипендий и различных гот во время обучения. Вот такая информация... К сожалению, интересный рассказ об этом написать мне в этот раз не удалось...Хотя, я — оптимист и надеюсь, что кому-то будет познавательно и даст начальное представление о затронутой теме.

Приложенные файлы

  • ppt 11256257
    Размер файла: 93 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий