Вариант1 и 2 РНТ


Вариант1
Устное народное творчество
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните здания:
Уж ты, ночка, ноченька тёмная,Нет ни батюшки, нет ни матушки, нет...
Ты тёмная ночка, осенняя.Нет ни братца, ни родной сестры,
Нет у ночки светлого месяца,Нет ни рода, нет ни племени.
Светлого месяца, ни частых звездочек.А уж как-то был у ней мил сердечный друг,
Нет у девицы родного батюшки,Да и тот теперь далеко живет...
Ответы на задания В1 – В10 необходимо дать в виде слова или словосочетания
В1. К какому жанру фольклора относится произведение?
В2. Каким чувством пронизан фрагмент?
В3. Какой прием использован при передачи одиночества героини?
В4. Какой традиционный для фольклорных произведений прием выразительности использован в первых 2-х строках?
В5. Приведите пример инверсии.
В6. Как называются эпитеты, использованные в словосочетаниях «родной батюшка», «ночка темная»?
В7. Как называется синтаксический прием выразительности, традиционный для народных жанров, основанный на одинаковом грамматическом строении соседних строк?
В8. Приведите подобный пример в данном отрывке.
В9. Какой словообразовательный прием, характерный для фольклора, придает песне особую задушевность?
В10. Приведите примеры подобного приема.
Ответы из задания С1 – С2 необходимо дать в виде связного текста в объеме 5 – 10 предложений.
С1. Какой предстает перед нами лирическая героиня? Ответ обоснуйте.
С2. Почему героиня обращается к «темной ночке»? Ответ обоснуйте.
Вариант2 Устное народное творчество
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните здания:
Ты звезда ли, моя звездочка, Он по темнице похаживает,
Высоко ты, звездочка, восходила — Кандалами побрякивает:
Выше леса, выше темного, — Кандалы мои, кандалики,
Выше садика зеленого. Кандалы мои тяжелые!
Становилась ты, звездочка, По ком вы, кандалики, доставалися?
Над воротцами решетчатыми. Доставались мне кандалики,
Как во темнице, во тюремнице Доставались мне, тяжелые,
Сидел добрый молодец, Не по тятеньке, не по маменьке —
Добрый молодец Емельян Пугачев! За походы удалые, за житье свободное!
Ответы на задания В1 – В10 необходимо дать в виде слова или словосочетания
В1. К какой разновидности песен относится произведение?
В2. Каково отношение народа к личности Пугачева?
В3. Какая строка в полной мере отражает это отношение?
В4. Приведите строку, которая иллюстрирует, за что уважает народ Пугачева и за что расплачивается он свободой?
В5. Приведите примеры постоянных эпитетов.
В6. Какой традиционный прием устного народного творчества использован в строках: «По ком вы, кандалики, доставалися? / Доставались мне кандалики, / Доставались мне, тяжелые,
В7. Приведите пример просторечной лексики.
В8. Укажите прием художественной выразительности: «Ты звезда ли, моя звездочка, / Высоко ты, звездочка, восходила…»
В9. Укажите прием художественной выразительности: «Высоко ты, звездочка, восходила…»
В10. Укажите прием художественной выразительности: «Выше леса, выше темного, / Выше садика зеленого».
Ответы из задания С1 – С2 необходимо дать в виде связного текста в объеме 5 – 10 предложений.
С1. Каким настроением проникнута песня? Ответ обоснуйте.
С2. Как вы понимаете строки: «По ком вы, кандалики, доставалися?»
Ответы: ВАРИАНТ 1
В1- лирическая песня
В2- грусть, печаль, тоска
В3- образный параллелизм (сопоставление образов природы и душевных переживаний)
В4- обращение к силам природы, лексический повтор
В5- ноченька темная
В6- постоянные эпитеты
В7- синтаксический параллелизм
В8- «Нет ни батюшки, ни матушки…
В9- использование уменьшительно-ласкательных суффиксов
В10- батюшка, матушка, ноченька
Ответы: вариант 2
В1- историческая песня
В2- как к народному герою
В3- добрый молодец Емельян Пугачев
В4- За походы удалые, за житье свободное!
В5- лес темный, добрый молодец
В6- лексический повтор
В7- доставалися, тятеньке
В8- обращение
В9- олицетворение
В10- анафора

Приложенные файлы

  • docx 14826461
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий